Презентация к уроку русского языка по теме Повторение правописания безударных окончаний имён существительных

двацать дивятае марта
класная работа.
НЕ ПРАВИЛЬНО!

Двадцать девятое марта.
Классная работа.
ПРАВИЛЬНО!

Минутка чистописания

«Каждый день жизни прибавляет частичку мудрости»

Мини-исследование
с. 108

И.п. постель постелька
Р.п. постели постельки
Д.п. постели постельке

Способы передачи буквами безударного звука [и] в окончаниях существительных.
Безударный звук [и] может быть обозначен буквой и или е.
Для правильного выбора буквы надо знать, к какому склонению относится существительное и подчиняется ли оно общему правилу.

Упражнение 1.

Самостоятельная работа

Упражнение 2.
Ключом, свечой, городом, чертежом, карандашом, мячом, Олегом, школьником, плащом, ножом, овцой, врачом, каланчой.
Проверка: без ошибок – «5»
1 ош. – «4»
2 ош. – «3»
3 и более – «2»

Физминутка

Упражнение 4
энциклопедии – энциклопедия на -ия.
В армии – армия на -ия
от деревни – 1 скл., Р. п.
в планетарии – планетарий на -ий
на собрании – собрание на -ие
в истории – история на -ия
о фамилии – фамилия на -ия
на площади – площадь 3 скл, П. п
около двери – дверь 3 скл., Р. п.,
у лошади – лошадь 3 скл., Р. п., в

Знакомство с новыми словарными словами
- Запишите каждое слово на отдельную строку, подчеркните непроверяемые орфограммы, подберите однокоренные слова
фамилия, фамильный, однофамилец
тарелка, тарелочка;
лагерь, лагерный;

Я узнал(а),
что…
Я
могу…
Я
умею …

Сегодня я искал, творил,
Знание новое открыл,
Научился применять.
Задание легко мне выполнять.
Рефлексия.

Домашнее задание:
С.110 упр.3
С.109 учить правило
С.110 учить словарные слова