Презентация к уроку русского языка в 4 классе по теме: Дательный падеж имён существительных.

Цели и задачи урока:
Познакомиться с особенностями……..;
- Развивать умение…………………………..

Цели и задачи урока:
- Познакомиться с особенностями имён существительных в дательном падеже. - Развивать умение употреблять в речи существительные в разных падежах, определять падеж имени существительного в предложении.

План:
1. Вопросы Д. п.
2. Предлоги Д. п.
3. Каким членом предложения может быть существительное в дательном падеже.

Работа в парах:
Стихотворение про родительный падеж (наизусть)

Подготовка к письму
Я тетрадь свою открою
И наклонно положу.
Я, друзья, от вас не скрою -
Ручку я вот так держу.
Сяду прямо, не согнусь,
За работу я возьмусь.

Спишите,
вставляя пропущенные буквы,
выделите главные члены предложения:
Осень дарит б..рёзе з..лотое платье.
Ло..ка медленно плыла по р..ке.
Летом я п..еду в д..ревню к бабушке.

Проверка:
Осень дарит берёзе золотое платье.
Лодка медленно плыла по реке.
Летом я поеду в деревню к бабушке.

Обобщение:
Дательный падеж
Кому? Чему?
(Куда? Где?)
к, по
(Второстепенный член предложения)

Стихотворение про дательный падеж:
– Я называюсь дательным,
Работаю старательно.
Кому отдать? К чему призвать?
Лишь только я могу сказать.
С предлогом к и по дружу,
Но и один гулять хожу.

Разминка для глаз:

Упражнение 127

Проверка:
Д.п. Им.п.
По реке плыл огромный теплоход.
Д.п. Им.п.
К причалу подошло парусное судно.

Физминутка

Упражнение 128

Говори правильно:
Памятник (кому?)
Александру
Сергеевичу
Пушкину.

Итог урока:
На какие вопросы отвечают имена существительные в дательном падеже и с какими предлогами употребляются?
Каким членом предложения являются?

Я

Домашнее задание
Упр.130, стих.-е
про Д.п. наизусть.

СПАСИБО ЗА УРОК!