Презентация к уроку русского языка в 4 классе

Содержание

Слайд 2

1. @
2. е
3. и
Выберите одно утверждение из трёх вариантов ответов:
Глагол - это
1)

Часть слова
2) Член предложения
3) Часть речи
Глагол обозначает
1) Действие предмета
2) Признак предмета
3) Название предмета
В предложении глагол бывает
1) Чаще всего сказуемым
2) Второстепенным членом
3) Подлежащим
Глаголы изменяются
1) Только по числам
2) Только по временам
3) По временам, по лицам, по числам.

1. @ 2. е 3. и Выберите одно утверждение из трёх вариантов ответов:

Слайд 3

Что без меня предметы?
Лишь название
А я приду-
Всё в действие придёт


Летит ракета
Люди строят здания
Цветут сады
И хлеб в полях растёт.
А наш корабль в морях плывёт.

и@@и

Что без меня предметы? Лишь название А я приду- Всё в действие придёт

Слайд 4

р…бота
р…сунок
р…ссказ
д…журный
вес…ло

Словарь

веселить.

а

и

а

е

е

Работать,

рисовать,

рассказать,

дежурить,

р…бота р…сунок р…ссказ д…журный вес…ло Словарь веселить. а и а е е Работать, рисовать, рассказать, дежурить,

Слайд 5

Слайд 6

Инфинитив

Что делать?

Что сделать?

Инфинитив Что делать? Что сделать?

Слайд 7

Инфинитив

Что делать?

Что сделать?

ть

чь

ти

ть

чь

ти

Инфинитив Что делать? Что сделать? ть чь ти ть чь ти

Слайд 8

Сладкая мечта.
Не мешайте мне мечтать!
Мне б мешок конфет достать,
Развернуть, жевать, сосать,
Чавкать, чмокать, уплетать,
Долго

– долго не глотать,
Наслаждаться, смаковать.
Мне не надо в рот смотреть!
Совесть надобно иметь!
Так могу я подавиться
И на месте умереть!

Сладкая мечта. Не мешайте мне мечтать! Мне б мешок конфет достать, Развернуть, жевать,

Слайд 9

Что делать?

Что сделать?

учить

выучить

крикнуть

кр..чать

б..жать

в..зти

зал..теть

расцв..сти

совершенный вид

несовершенный вид

Что делать? Что сделать? учить выучить крикнуть кр..чать б..жать в..зти зал..теть расцв..сти совершенный вид несовершенный вид

Слайд 10

Неопределенная форма глагола

Неопределенная форма глагола

Слайд 11

Слайд 12

Играть, гулять, думал, петь
Читает, пишет, считает, дружить
Привезти, привести, отпустил, вынести

(что делать?, н.ф.)

(что делает?,

наст. вр., ед.ч.)

(что сделать?, н.ф.)

Играть, гулять, думал, петь Читает, пишет, считает, дружить Привезти, привести, отпустил, вынести (что

Слайд 13

Рефлексия


“Красный ” -
Стоп! Вперёд нельзя, друзья!
Повторять усядусь я.
“Жёлтый ” -
Здесь

– внимание, друзья!
Сомневаюсь ещё я.
“Зелёный ” -
А теперь вперёд, друзья!
В знаниях уверен я.

Рефлексия “Красный ” - Стоп! Вперёд нельзя, друзья! Повторять усядусь я. “Жёлтый ”

Имя файла: Презентация-к-уроку-русского-языка-в-4-классе.pptx
Количество просмотров: 26
Количество скачиваний: 0