Презентация к уроку русского языка во 2 классе ПНШ по теме Написание слов-названий предметов мужского и женского рода с основой на шипящие

Хотим всё знать!

Открывать новое, наблюдать, применять, торопиться, закреплять.

Открывать новое, наблюдать, применять, торопиться, закреплять.

Написание слов-названий предметов мужского и женского рода с основой на шипящие звуки

Проверьте
Берёза (ж. р.) завод (м.р.)
билет (м.р.) рабочий (м.р.)
газета (ж.р.) сорока (ж.р.)
ворона (ж. р.) девочка (ж.р.)

Написание слов-названий предметов мужского и женского рода с основой на шипящие звуки

Знаем, умеем
Определять род слов-
названий предметов.
Отличать слова-названия
предметов от других слов.
Определять основу слова.

Знаем, умеем
Определять род слов-
названий предметов.

Не знаем,
не умеем
Когда нужно писать Ь?
Когда не нужно?

..
Врач...
Рож...
Мяч…
Ь или Ь
Какова цель нашего урока?

а) Ь обозначает мягкость конечного согласного;
б) Ь показывает, что все слова-названия предметов женского рода.

плач печь
трубач мелочь
мяч речь
москвич ночь
м.р. ж.р.

СЛОВА – НАЗВАНИЯ
ПРЕДМЕТОВ С ОСНОВОЙ
НА ШИПЯЩИЕ ЗВУКИ
ПИШУТСЯ:
ЖЕНСКОГО РОДА – С Ь,
МУЖСКОГО РОДА – БЕЗ Ь.

Глушь, марш, камыш, брошь, сушь, ералаш, вошь, финиш.
Проверьте:

Слова -предметы
Шипящий
Женский род
Мужской род
Ь
Ь

Закончи предложение:
Я узнал (а)…
Я понял(а)…
Я научился(ась)…
Я затрудняюсь…