Презентация к уроку русского языка Загадки русской фразеологии

Содержание

Слайд 2

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:

- способствовать более прочному и сознательному усвоению изученного материала на уроках русского

языка
- содействовать развитию речи учащихся, повышать уровень их языкового развития, мыслительной деятельности
- работа над обогащением и уточнением словаря учащихся
- формирование познавательной деятельности учащихся и коррекция недостатков их развития (работа с иллюстративным материалом)
- воспитывать у учащихся интерес к предмету; к прошлому своей страны

Слайд 3

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ ИЛИ «КРЫЛАТЫЕ СЛОВА»

Название «Крылатые слова» придумал древнегреческий поэт Гомер – «крылатые слова»

из уст говорящего как бы летят к уху слушающего.
В последствии «крылатыми словами» стали называть вошедшие в нашу речь из литературных источников краткие цитаты, образные выражения, изречения исторических лиц.

Слайд 4

ОБЪЯСНИ СМЫСЛ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ

«Бить баклуши»
Что такое баклуши и кто и кто и когда

их бьет? С давних пор кустари делали ложки, чашки и другую посуду из дерева. Чтобы вырезать ложку, надо было отколоть из бревна чурку – баклушу. Заготовлять баклушу поручалось подмастерьям: это было легкое дело, не требующее особого умения. Готовить такие чурки и называлось «бить баклуши». Отсюда и возникло выражение «бить баклуши» – заниматься пустяковым, несерьезным делом.

Слайд 5

ОБЪЯСНИ СМЫСЛ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ

«Назубок знать»
Значит, превосходно выучить что – либо. Было время, когда выражение

«знать назубок» и «проверить назубок» понималось почти буквально: выражение возникло от обычая проверять надкусом подлинность золотых монет. Прикусить монету зубами, и если не осталось на ней вмятины, значит она подлинная, настоящая. Поддельная, фальшивая монета внутри полая или отлитая из мягкого олова, свинца; на таком изделии «зубок» человека тотчас же оставлял след.

Слайд 6

ПОДБОР ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ К ПРЕДЛОЖЕННЫМ СЛОВОСОЧЕТАНИЯМ

Дальний родственник
Еще молод и неопытен
Очень умный
Ничем не проймешь
Все нипочем,

ничто не страшно
Бесследно пропасть, исчезнуть
Очень мало
Трудное начало
Чувствовать себя хорошо
Работать плохо

Слайд 7

МНОГИЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ ПРИШЛИ К НАМ ИЗ РУССКИХ СКАЗОК

Закончите крылатые выражения, взятые из сказок:
Поди

туда –
Скоро сказка сказывается
Это все присказка
Встань передо мной, как лист перед травой
Рожки да ножки
Битый небитого везет
По щучьему везению
Кому вершки, а кому корешки

Слайд 8

Шутливые рисунки

Угадайте, какие фразеологизмы имел в виду художник
Водить за нос(обманывать)

Слайд 9

Шутливые рисунки

Делать из мухи слона( из ничего делать слишком много)

Слайд 10

Шутливые рисунки

Крокодиловы слезы (неискренние сожаления)

Слайд 11

Шутливые рисунки

Вставлять палки в колеса (мешать)

Слайд 12

Шутливые рисунки

Кот наплакал (очень мало)

Слайд 13

Шутливые рисунки

Сесть к калошу (опростоволоситься)

Слайд 14

ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ СЛОВАРИ

Имя файла: Презентация-к-уроку-русского-языка-Загадки-русской-фразеологии.pptx
Количество просмотров: 9
Количество скачиваний: 0