Содержание
- 2. Цель: Знать: о признаках числительных, об отличиях числительных от других частей речи; Уметь: находить числительные в
- 3. Актуализация знаний. Магия чисел. -Вы слыхали о магии чисел? Каждое число имеет свое магическое значение. «2»
- 4. Магия чисел 3» - троекратный повтор, святая троица.
- 5. Магия чисел - Таинственное число «семь». Оно особое, в нем есть некое волшебство: семь дней в
- 6. Фразеологический аукцион - А какие вы знаете пословицы и фразеологизмы с числом СЕМЬ.? . (Семеро одного
- 7. - Запишите пословицу.
- 8. Постановка учебной задачи Незнайка написал Гусле письмо из четырнадцати слов, допустил в каждом слове по три
- 9. Постановка учебной задачи Спишите первое предложение и определите знакомые части речи. С какой частью речи мы
- 10. Делаем шаг первый.
- 11. Количественные числительные Отвечают на вопрос сколько? Обозначают количество предметов Примеры: шесть, пятнадцать, пять десятых, трое
- 12. Порядковые числительные Отвечают на вопрос какой? который? Обозначают порядок предметов при счёте Примеры: первый, четвёртый, тридцатый
- 13. Делаем шаг второй: синтаксическая роль Три девицы под окном Пряли поздно вечерком… Первый луч солнца разбудил
- 14. Делаем шаг третий: ИЗ ИСТОРИИ ИМЁН ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ
- 15. Имена числительные в древнерусском языке. Один на десяте, Два на десяте, … → Один + на
- 16. Сорок Слово сорок в Древней Руси было именем существительным. Оно означало «мешок». Мешок с сорока соболями
- 17. Миллион. Слово миллион имеет собственного «создателя». Знаменитый путешественник Марко Поло, посетивший в 13 веке Китай, чтобы
- 18. Делаем шаг четвертый: Семеро … Заблудиться … Знать … Идти … Семь раз отмерь … Один
- 19. Пять или пятёрка – какая разница? Сравните: Пять, пятёрка и пятак Пять монет Пять тетрадей Медный
- 20. ЗВОНКИ. Я Володины отметки Узнаю без дневника. Если брат приходит с тройкой - Раздаются три звонка.
- 21. Делаем шаг пятый: найдите числительные Три, трое, троюродный, тройка, тройник. Пятак, пятый, пятиклассник, пять. три пятых,
- 22. Делаем шаг шестой: Я каждый день и каждый час Сказать готово, сколько вас, И я могу,
- 23. Делаем шаг седьмой, почти последний: Подведем итоги. Что сегодня узнали на уроке? Как будем отличать эту
- 24. Домашнее задание. Вспомните и запишите как можно больше названий литературных произведений, в которых есть имена числительные.
- 26. Скачать презентацию