Презентация: по сказкам В. Г. Сутеева

Цели проекта
Познакомить детей с творчеством писателя В. Г. Сутеева
Привить положительное отношение к детской художественной литературе
Воспитание навыков взаимодействия, сотрудничества, активности
Привить детям бережное отношение к книгам

Задачи проекта
Развитие словесно-логической памяти у детей посредством запоминания героев сказок
Развитие воображения, эмоционального интеллекта посредством проигрывания ролей героев
Развитие творческих способностей, выразительности движений, мимики

Паспорт проекта
Вид проекта – творческо-познавательный
Участники проекта – дети коррекционной группы и родители
Продолжительность – 4 недели
Образовательная область – знакомство с художественной литературой, развитие памяти и речи, изобразительной деятельности

Технологии проекта
Личностно-ориентированные: игры, упражнения
Социоигровые: коллективные дела, сюжетно-ролевые игры
Технология проектирования: беседы
ИКТ (информационно-коммуникативные технологии)

Подготовительный этап
Анализ и обобщение литературы по теме
Знакомство детей с биографией В.Г. Сутеева
Выставка книг и рисунков по теме
Чтение детям сказок
Совместный просмотр мультфильмов и беседы по ним

Биография В. Сутеева
С юношеских лет Владимир Сутеев как художник-иллюстратор периодически публиковался в журналах . Иллюстрировал множество детских сказок советских писателей: Чуковского, Маршака, Михалкова. Впервые с иллюстрациями художника на русском языке вышли книги: Д. Родари «Приключения Чиполлино» (сутеевские персонажи этой сказки стали образцом для детских игрушек) и многие другие.
Владимир Сутеев написал множество сказок, которые отличаются живостью, остроумием, простотой и доступностью для самых маленьких читателей. Почти каждое предложение сопровождалось яркой иллюстрацией, в которые Сутеев много привнёс из мультипликации: его динамичные рисунки похожи на кадры мультфильмов; персонажи имеют графическую индивидуальность, выраженную в облике, движениях, мимике. В его книгах всегда много юмора, помогающего без морализации объяснить детям простые истины.
Умер Владимир Григорьевич 10 марта 1993 года.

Основной этап
1. Игра по сказке «Капризная кошка» (у воспитателя плакаты с рисунками дома и окружающих предметов. Постепенно показывая и обсуждая слайды, дети отвечают, что добавляется на рисунке).

2. Игры по сказке «Палочка-выручалочка»
Организуется пространство группы в соответствии с сюжетом сказки. Существуют разные остановки, на которых дети совместно с воспитателем проходят разные испытания, затем происходит совместное обсуждение поведения участников.

3. Игра по сказке «Мешок яблок»
Предварительно дети просматривают мультфильм «Мешок яблок». Затем воспитатель просит детей вспомнить, в какой последовательности зайцу попадались другие герои сказок и что они ему отдавали.

4. Театрализованная постановка по сказке «Кто сказал «Мяу»
Предварительно происходит распределение ролей для участников и репетиции. Затем показ постановки для родителей.

Заключительный этап
Викторина по сказкам
Выставка рисунков «Мой любимый герой»