Слайд 2ЦЕЛИ:
1)систематизировать теоретические знания;
2)исследовать выразительные средства языка;
3)развивать умения работать с заданиями Е Г
Э
Слайд 3повторение
тест №1
В каком слове верно выделена буква,обозначающая ударный гласный?
1)Экспертный
2)обеспечЕние
3)исчерпАть
4)премировАть
Слайд 4Тест №2
Где проверяемая безударная гласная?
1)к…мпания(избирательная),р…шающая,оск…рблять,уб…жденный
2)экстр…мизм,кр…миногенный,целеустр…мленный,п…мять
3)ун…чтожить,д..стоинство,спр…ведливый,фил…софия
4)благод…рить,заст..влять,просл…вление,вел…кодушие
Слайд 5Тест №3
Подберите правильное значение к словам
1)транснациональный
2)коммюнике
3)девальвация
4)консолидация
Слова для вставок:
а официальное сообщение о переговорах между
государствами
б упрочение ,укрепление чего-нибудь
в выходящий за пределы одного государства,одной нации
г понижение курса национальной валюты
Слайд 7Объясните значение
Деструктивный
Альянс
Криминогенный
Публицистика
Слайд 8Стили речи
Какие стили речи вы знаете?
К какому стилю можно отнести слова словарного диктанта?
Слайд 9 поговорим о
выразительности речи
Какие изобразительные средства вы помните?
Слайд 10Таблица
Ирония
гипербола
Эпитет ТРОПЫ метафора
метонимия
синекдоха
Сравнение
Перифраз
Олицетворение
ОКСЮМОРОН
Слайд 11Фигуры речи
Эллипсис
риторическое
восклицание
Риторическое повтор
Обращение парцелляция
Градация ФИГУРЫ инверсия
Антитеза РЕЧИ синтаксический
Плеоназм параллелизм
Многосоюзие
анафора
Бессоюзие эпифора
Слайд 12Тренировочные упражнения
Определите выразительные средства
1)В саду горит костер рябины красной,
Но никого не может он
согреть.
С.Есенин
2)Горные вершины спят во тьме ночной.
3)Раздирает рот зевота шире Мексиканского залива
Слайд 13Ответы
1)метафора
2)олицетворение
3)гипербола
Слайд 14Упражнение №2
Какие средства выразительности?
1)Он снял с полки Бунина
2)Ниже тоненькой былиночки
Надо голову клонить.
3)К нему
и птица не летит ,
И вихрь нейдет
Слайд 15Ответы
1)метонимия
2)литота
3)синекдоха
Слайд 16Упражнение №3
Определите синтаксические средства выразительности
1)О,не медли на соседней
Колокольне!
Быть хочу твоей последней
Колокольней!
2)Приехав домой,Лаевский и
Надежда Федоровна вошли в свои темные,душные,скучные комнаты
3)Стонет он по полям ,по дорогам,
Стонет он по тюрьмам,по острогам
Слайд 17Ответы
1)эпифора
2)градация
3)анафора
Слайд 18Упражнение №4
Какое выразительное средство использовано в каждом примере?
1)Белилами румяню бледность А-сравнение
2)Глаза,как отблеск чистой
серой стали,
Изящный лоб,белей восточных лилей…
Б-перифраз
3)Еще в предутренних сумерках человечества мы получили его(искусство)
В-аллегория
4)Это труднее,чем взять тысячу тысяч Бастилий! Г-оксюморон
Д-гипербола
Слайд 20Работа с текстом
Прочитайте текст,выполните задания