Проект Влияние художественной литературы на развитие речи детей младшего дошкольного возраста. презентация

Содержание

Слайд 2

Актуальность изучения проблемы: Дошкольный возраст – возраст интенсивного формирования речи детей. > Л.С. Выгодский.

Актуальность изучения проблемы:

Дошкольный возраст – возраст интенсивного формирования речи детей.
<<…есть все

фактические и теоретические основания утверждать, что не только интелектуальное развитие ребенка, но и формирование его характера, эмоции и личности в целом зависят от речи.>>
Л.С. Выгодский.
Слайд 3

Цель: Развитие речи детей младшего дошкольного возраста при ознакомлении с

Цель: Развитие речи детей младшего дошкольного возраста при ознакомлении с худ.

литературой.

Задачи:
расширение и обогащение словарного запаса младших дошкольников.
формирование умений строить предложения(от простого до развернутого высказывания)
-развитие звуковой культуры речи(правильное и четкое произношение звуков, слов)
-развитие связанной речи младших дошкольников
-воспитание любви к худ. слову, уважения к книге
-создание предметно-развивающей среды для развития речи младших дошкольников
-повышение теоретического уровня и практических навыков родителей по развитию речи детей.

Слайд 4

Продолжительность проекта 3 месяца. Тип проекта-краткосрочный. Участники проекта: Воспитаники 2 мл. гр, Педагоги, родители.

Продолжительность проекта 3 месяца. Тип проекта-краткосрочный.

Участники проекта:
Воспитаники 2 мл. гр,
Педагоги, родители.

Слайд 5

Этапы работы: 1.Подготовительный этап. А. Подбор художественной литературы для книжного

Этапы работы: 1.Подготовительный этап.

А. Подбор художественной литературы для книжного уголка в

соответствии с возрастом.
Б.Создание театрального уголка.
В. Подбор иллюстраций к сказкам.
Г. Подбор потешек , пальчиковых игр для заучивания.
Д. Подбор дидактических игр по возрасту.
Слайд 6

2. Практический этап:( для детей) 1. Познакомить детей со сказкой

2. Практический этап:( для детей)

1. Познакомить детей со сказкой «Колобок»
2.Рассматривание иллюстраций.
3.Рассказывание

сказок детьми по моделям.
4.Изготовление театра на фланелеграфе по сказке»Колобок»
5.Занятия по изо деятельности.
6.Дидактические игры: Выложи сказку, Что сначало, что потом.
7.Показ сказки детьми.
Слайд 7

Для родителей: 1.Анкетирование 2.Создание библиотеки для родителей. 3.Консультация «Книжный уголок

Для родителей:

1.Анкетирование
2.Создание библиотеки для родителей.
3.Консультация «Книжный уголок дома»
4.Оказание помощи в подготовке

атрибутов к сказке «Колобок»
5.Работы родителей по созданию книги : «Моя любимая сказка.
Слайд 8

3.Заключительный этап: Рассказывание детьми сказки «Колобок», с использованием различных видов театров. Драматизация сказки «Колобок»

3.Заключительный этап:

Рассказывание детьми сказки «Колобок», с использованием различных видов театров.
Драматизация сказки

«Колобок»
Имя файла: Проект-Влияние-художественной-литературы-на-развитие-речи-детей-младшего-дошкольного-возраста..pptx
Количество просмотров: 20
Количество скачиваний: 0