Содержание
- 2. Составила учитель начальных классов ГБОУ СОШ с. Черный Ключ Кудряшова Надежда Михайловна
- 3. Если хочешь быть здоров, закаляйся.
- 4. ПРОВЕРКА СЛОВ С ПАРНЫМИ СОГЛАСНЫМИ В КОРНЕ
- 5. Цель урока: научиться проверять слова с парными по глухости – звонкости согласными звуками в корне.
- 6. Вспомним парные согласные звуки: бб’ - пп’ вв’ - фф’ гг’ - кк’ дд’ - тт’
- 7. мёд чеснок лук лимон сок
- 8. ро.кий мя.кий ло.кий ре.кий бли.кий гла.кий сколь.кий кре.кий у.кий сла.кий Образец записи: робок - робкий ро.кий
- 9. I вариант: Робок –робкий, скользок –скользкий, ловок – ловкий, узок – узкий, близок – близкий. II
- 10. вставьте пропущенные буквы: Из третьих букв каждого слова составьте слово и запишите его. Проверьте: гололёд сугро
- 11. «Гололёд – слой льда на поверхности земли или на предметах, образовавшийся после замерзания капель дождя, мороси.»
- 12. Замените слова, обозначающие признак предмета, противоположными по значению. Горький плод, далёкий путь, высокий дом, частый гость,
- 13. парные согласные в конце слова в середине слова проверочное слово изменить форму слова однокоренное слово
- 14. Цель урока: научиться проверять слова с парными по глухости – звонкости согласными звуками в корне.
- 15. 1.Я хорошо усвоил тему! 2.Я ещё затрудняюсь, но уверен, что справлюсь. 3. Мне нужна помощь.
- 16. Мы сегодня молодцы! Мы сегодня молодцы! Мы сегодня молодцы!
- 17. Домашнее задание по выбору: 1)Учебник, стр. 115, упр. №218 2)Задание творческого характера: придумать продолжение стихотворения к
- 19. Скачать презентацию