Разработка урока по теме Подлежащее и сказуемое - 3 класс презентация

Содержание

Слайд 2

Тема: Подлежащее и сказуемое.

Тема: Подлежащее и сказуемое.

Слайд 3

1.Чистописание.
2.Словарная работа.
3.Повторение правил о подлежащем и сказуемом.
4.Работа в рубриках «Давай подумаем» и «Обрати

внимание».
5.Упражнения на нахождение подлежащего и сказуемого.
6. Работа в рубриках «Путешествие в прошлое» и «Тайны языка».
7. Творческое задание.

План урока

1.Чистописание. 2.Словарная работа. 3.Повторение правил о подлежащем и сказуемом. 4.Работа в рубриках «Давай

Слайд 4

космонавт

Подпиши картинки

космонавт

карандаши

картина

машина

космонавт Подпиши картинки космонавт карандаши картина машина

Слайд 5

компьютер

компьютер

корзина

картофель

корова

компьютер компьютер корзина картофель корова

Слайд 6

Слайд 7

Подлежащее
Сказуемое

Главный член предложения;
Отвечает на вопросы что делает? Что делал? Что будет делать?
Отвечает на

вопросы кто? что?
Называет то, о ком или о чём говорится в предложении;
Связан с подлежащим и называет то, что совершает предмет, его состояние, его чувства;
Подчёркивается двумя чертами;
Подчёркивается одной чертой.

Что такое подлежащее и сказуемое?

Подлежащее Сказуемое Главный член предложения; Отвечает на вопросы что делает? Что делал? Что

Слайд 8

Подлежащее – это главный член предложения, который называет то, о ком или о

чём говорится в предложении. Подлежащее отвечает на вопросы кто? что? Подлежащее подчёркивается одной чертой.

Сказуемое – это главный член предложения,который связан с подлежащим и называет то, что совершает предмет, его состояние,его чувства.Сказуемое отвечает на вопросы что делает? Что делал? Что будет делать? И подчёркивается двумя чертами.

Проверь себя!

Подлежащее – это главный член предложения, который называет то, о ком или о

Слайд 9

Слайд 10

1).идти в школу, собирать цветы, смотреть телевизор, учить уроки.
Алёша сказал, что

это предложения, потому что в них есть глагол, а глагол чаще всего бывает сказуемым.
Наташа не согласна с Алёшей. Она считает, что это не предложения, а словосочетания: одно главное-оно командует, а другое зависимое.

Давай подумаем

1).идти в школу, собирать цветы, смотреть телевизор, учить уроки. Алёша сказал, что это

Слайд 11

Интересное письмо, записать адрес.

Интересное письмо, записать адрес.

Слайд 12

Слайд 13

Физминутка

Руки подняли и покачали –
Это деревья в лесу.
Руки согнули, кисти встряхнули


Ветер сбивает росу.
В сторону руки, плавно помашем –
Это к нам птицы летят.
Как они тихо садятся
Покажем –
Крылья сложим назад.

Физминутка Руки подняли и покачали – Это деревья в лесу. Руки согнули, кисти

Слайд 14

1) Снова пришла (сентябрь, осень).
2) (Мальчик, дети) собирали в парке разноцветные листья.
3) (

Погода, солнце) радовало последним теплом.
4) Притихшие (поле, сад, леса)готовились к встрече скорой зимы.

Запиши предложения!

1) Снова пришла (сентябрь, осень). 2) (Мальчик, дети) собирали в парке разноцветные листья.

Слайд 15

Слайд 16

Придумай рассказ!

Придумай рассказ!

Слайд 17

1.Чистописание.
2.Словарная работа.
3.Повторение правил о подлежащем и сказуемом.
4.Работа в рубриках «Давай подумаем» и «Обрати

внимание».
5.Упражнения на нахождение подлежащего и сказуемого.
6.физминутка.
7. Творческое задание.

План урока

1.Чистописание. 2.Словарная работа. 3.Повторение правил о подлежащем и сказуемом. 4.Работа в рубриках «Давай

Имя файла: Разработка-урока-по-теме-Подлежащее-и-сказуемое---3-класс.pptx
Количество просмотров: 24
Количество скачиваний: 0