Развитие орфографической зоркости и творческих способностей учащихся в работе над словарными словами презентация

Содержание

Слайд 2


Цель работы

разработать комплекс методических приёмов, заданий и упражнений, направленных на

развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка при изучении слов с непроверяемыми написаниями

Задачи работы

структурировать известные приёмы работы со
словами с непроверяемыми орфограммами
представить собственные приёмы и задания, способствующие творческому развитию младших школьников

Слайд 3

Прогнозируемые результаты

быстрое и прочное усвоение словарных слов
формирование навыка грамотного написания слов с

непроверяемыми орфограммами встречающимися, как в устной, так и в письменной речи учащихся
прочное усвоение и запоминание теоретических сведений
активизация творческой деятельности учащихся
повышение интереса к овладению богатствами родного языка
решение проблемы мотивации
повышение качества обученности учащихся

Слайд 4

Комплекс заданий и упражнений, направленных на развитие творческих способностей учащихся

Языковые игры
Ребусы
Шарады
Кроссворды

Лингвистические


«угадайки» и
«почемучки»
Микроисследования
(«Энциклопедия
одного слова»)

Блок подготовительный
(мотивационный)

Развитие творческих способностей

Творческие диктанты
Литературное творчество
Нетрадиционные сочинения

Цель: формирование качеств, служащих предпосылками для творческой деятельности

Цель: развитие исследовательской деятельности учащихся при работе со словарными словами

Цель: развитие творческих способностей учащихся при работе со словарными словами

Блок наблюдения за языковыми явлениями

Блок развития
творческой активности

Слайд 5


Око в яблоке сидит,
С высока на мир глядит

Яблоко
око

Нота РЕ

запела
В адресе умело

Главные слова важны,
С буквой О они дружны!

адрес

Москва столица

Рифмованные упражнения

- Придумай свою рифму к слову арбуз

Очень сладкий он на вкус
Полосатенький… арбуз

Слайд 6

берёз( )лфави( )опо( )осси( )зы( )оньк( )

берёз(а)
лфави(т)
опо(р)
осси(я)
зы(к)
оньк(и)


цепочка

- Подбери слова на определённую букву, не разрывая «цепочку»

Слайд 7

Подготовительный блок

Найди слова о зиме

Слайд 8



Ребусы

сто

лица

столица

Мос/т

К в А

Москва

Слайд 9

яг да
ябл к
п ртрет

Метод ассоциаций

Слайд 10

Мнемоника

Словарное
слово

Ассоциативный
образ

Требования

к пуста

концерт

н
т
а

з
а
я
ц

Слайд 11

Этимология слова

этимология

словарное
слово

Требования

Петь петух
Белый берёза
Малый малина

Слайд 12

Лингвистические «угадайки»

-Допиши недостающее слово

Не в своей …

тарелке

…Сорока

на хвосте принесла

Два…

сапога

пара

Слайд 13

Лингвистические «почемучки»

Объясни фразеологизм
Выпиши словарные слова.

Как собака на сене

(О человеке, который сам не пользуется

чем-либо и
другим не даёт)

Вставать с петухами

(Вставать очень рано)

собака

петух

Слайд 14

«Энциклопедия одного слова»
Лексическое значение слова
Слова-родственники
Слова-друзья
Слова-враги
Слово в русском фольклоре
Слово

в моём творчестве
Слово в рисунках

Микроисследования

Слайд 15

Мороз
Лексическое значение слова
Мороз – это холодная зимняя погода
Слова-родственники

Мороз, морозец, морозный, морозно, заморозки, заморозить
Слова-друзья
Мороз – холод, стужа
Морозы сильные, жестокие, лютые, январские, трескучие
На мороз выйти, гулять в мороз, на морозе стоять
Слова-враги
Мороз – жара. Мороз - зной
Слово в русском фольклоре
Мороз не велик, да стоять не велит
Старик у ворот тепло уволок,
Сам не бежит и стоять не велит ( мороз)
Мороз по коже (по спине) дерёт –неприятное ощущение
от холода или внезапного страха
Слово в моём творчестве
В субботу ударил первый мороз. Деревья все в инее.
Погода орошая. Мы с Мишкой взяли коньки и стали играть
в хоккей
Слово в рисунках
Имя файла: Развитие-орфографической-зоркости-и-творческих-способностей-учащихся-в-работе-над-словарными-словами.pptx
Количество просмотров: 15
Количество скачиваний: 0