Развитие умения ставить запятую в предложениях с однородными членами. презентация

Слайд 2

Тр…вога, к…рабль, кап…тан, обл…ко, пам…тник, ин…гда, нарочн…, пр…гре…, р…монт, шор…х.

Словарная работа

Слайд 3

Месяц светит, но не греет.
Бледно – серое небо светлело, холодело, синело.

Веселые голоса, шутки и смех разносились по берегу.

Утренняя роса переливалась на солнце.

Волчишка вылез, осмотрелся, походил, понюхал, сел, завыл.

Слайд 4

,

,

, а

, но

,

Слайд 5

Лёгкий ветерок гонит торопит облака.
Над цветами кружатся золотые пчелы и жадно пьют

сладкий мёд.
Белочка прыгнула но вдруг заметила у лесной сторожки птичий домик.

Слайд 6

летят, кружатся, порхают, тихо, печально, бурыми, золотыми, красными, медленно, беззвучно, сонно, танцевали, играли,

скрип снега, карканье вороны, хруст сушняка

С л о в а д л я с п р а в о к :

Слайд 7

Домашняя работа:
Упр. 37 (1 абз.) стр. 20 (Дидактический материал)

Имя файла: Развитие-умения-ставить-запятую-в-предложениях-с-однородными-членами..pptx
Количество просмотров: 17
Количество скачиваний: 0