Содержание
- 2. Минутка чистописания
- 3. Не водя рукой по линиям, а лишь следя глазами, определите, какие буквы соответствуют числам. Прочитайте слово.
- 4. Спасибо. Когда-то вместо этого слова произносилось сочетание двух слов: “Спаси (тебе) Бог”, как исполненное благодарности пожелание
- 5. Имя существительное Что мы уже знаем об имени существительном?
- 6. Что мы уже знаем об имени существительном?
- 7. Тема урока: РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
- 8. МУЖ ЖЕНА
- 9. Он мой (м.р.) Она моя (ж.р.) Оно моё (ср.р.)
- 10. С тех пор существительное не путает род и говорит: Женский род запомню я И скажу: “Она
- 11. Распределите слова по колонкам в зависимости от рода, запишите их Ведро, молодёжь, сердце, кошка, тигр, ночка,
- 12. Физкультминутка Если слышите слова мужского рода – хлопаем в ладоши, женского рода – поднимаем руки вверх,
- 13. В разных языках неодушевленные существительные имеют разный род. Например: Берёза - рус.яз (ж.р.), литовский (м.р.) Сосна
- 14. Если б я была сабакой и пошла зимой гулять, мне ни варежки, ни шупку не пришлось
- 15. Если б я была собакой и пошла зимой гулять, мне ни варежки, ни шубку не пришлось
- 17. Скачать презентацию