Содержание
- 2. Личностные УУД: понимание русского языка его значения в процессе получения школьного образования, стремление к речевому самосовершенствованию;
- 3. Словарная работа (по лексическому значению определить словарное слово) 1. Человек, который живет в одно время с
- 4. Словарная работа (по лексическому значению определить словарное слово) 3. А) Совокупность выразительных средств музыкального произведения, основанная
- 5. Словарная работа (по лексическому значению определить словарное слово) 4. Сведения, передаваемые одними людьми другим людям устным,
- 6. Словарная работа (по лексическому значению определить словарное слово) 6. Раздел науки о языке, изучающий словосочетание, предложение,
- 7. Повторение и обобщение изученного по теме «Синтаксис и пунктуация»
- 8. - Что такое словосочетание? - Что такое предложение? - Что такое текст? - Какие виды подчинительной
- 9. Распределите словосочетания на три вида подчинительной связи Солнечного дня, уезжать навсегда, вернуться на Родину, невозможно остановиться,
- 11. Объясните, почему словосочетание их дом относится к типу подчинительной связи примыкание?
- 12. Даны предложения. 1 ряд выписывает предложения, расставив знаки препинания – 1,5,8; 2 ряд – 2,6,7; 3
- 13. Устно продолжите предложения по данному началу. Я спросил товарища … Ну и дождь!.... Болельщики кричали ….
- 14. Предложения с прямой речью переделайте в предложения с косвенной речью. «Когда же мы виделись с тобой?»
- 15. Предложения с косвенной речью замените предложениями с прямой речью. В.Г. Белинский писал о том, сто стих
- 16. Найдите ошибки в предложениях при употреблении косвенной речи. Как нужно правильно построить предложение? Ян Каменский отмечал,
- 17. Записать предложения, подчеркнув грамматические основы. В чём особенность данных предложений? День ясен. Мне не спится. В
- 18. Проверяем День ясен. Мне не спится. В доме шумят. В дверь постучали. Будут долго вспоминать его
- 19. Распределите на две колонки номера предложений: двусоставные односоставные Сестра – врач. Его звали Григорием. Не слышно
- 20. Определите вид односоставных предложений Его звали Григорием. Не слышно волков завыванье. Будем вместе служить. Не по
- 21. Спишите. Расставьте знаки препинания, объяснив графически. Конечно мы нередко идём в кинотеатр садимся к телевизору берём
- 22. Спишите. Расставьте знаки препинания, объяснив графически. 3. Наш кораблик украшенный флагами по случаю бури долго стоял
- 23. Спишите. Расставьте знаки препинания, объяснив графически. Конечно, мы нередко идём в кинотеатр, садимся к телевизору, берём
- 24. Спишите. Расставьте знаки препинания, объяснив графически. 3. Наш кораблик, украшенный флагами по случаю бури, долго стоял
- 25. Подведение итогов Какими бывают предложения по составу грамматических основ? Виды каких односоставных предложений вы знаете? Расскажите
- 27. Скачать презентацию