Неопределенные местоимения. Урок русского языка в 6 классе презентация

Содержание

Слайд 3

Словарь С.И.Ожегова

Неопределенный

1.Точно не установленный 2.Не вполне отчетливый

Словарь С.И.Ожегова Неопределенный 1.Точно не установленный 2.Не вполне отчетливый

Слайд 4

Цели урока:
познакомиться с особенностями неопределённых местоимений;
узнать отличительные признаки неопределённых местоимений;
научиться употреблять

Цели урока: познакомиться с особенностями неопределённых местоимений; узнать отличительные признаки неопределённых местоимений; научиться
неопределенные местоимения в устной и письменной речи.

Слайд 7

Как образованы неопределённые местоимения?

Как образованы неопределённые местоимения?

Слайд 8

Запишите , как образованы данные слова

Образец: кое – кто кто.

кое-что,
кто-то,

Запишите , как образованы данные слова Образец: кое – кто кто. кое-что, кто-то,
чей-либо,
несколько, что-нибудь,
некоторый

Слайд 9

ОБРАЗУЮТСЯ
ОТ ВОПРОСИТЕЛЬНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ
С ПОМОЩЬЮ ПРИСТАВОК КОЕ-, НЕ- И СУФФИКСОВ

ОБРАЗУЮТСЯ ОТ ВОПРОСИТЕЛЬНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ С ПОМОЩЬЮ ПРИСТАВОК КОЕ-, НЕ- И СУФФИКСОВ –ТО, -ЛИБО,
–ТО, -ЛИБО, -НИБУДЬ.

Указывают на неопределённые, неизвестные предметы, признаки, количество предметов.

Слайд 10

Правописание неопределенных местоимений

Правописание неопределенных местоимений

Слайд 12

И.п. кто-то
Р.п. кого-то
Д.п. к кому-то
В.п. кого-то
Т.п. кем-то
П.п. о ком-то

КТО-ТО

ЧЕЙ-ТО

И.п. чей-то (дом)
Р.п.

И.п. кто-то Р.п. кого-то Д.п. к кому-то В.п. кого-то Т.п. кем-то П.п. о
чьего-то
Д.п. чьему-то
В.п. чей-то
Т.п. чьим-то
П.п. о чьём-то

Слайд 13

Напоминалка

КОЕ-, -ЛИБО, -ТО, -НИБУДЬ –
ЧЕРТОЧКУ НЕ ПОЗАБУДЬ!

Напоминалка КОЕ-, -ЛИБО, -ТО, -НИБУДЬ – ЧЕРТОЧКУ НЕ ПОЗАБУДЬ!

Слайд 14

Некто, нечто

И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п.

?

Местоимение нечто
обычно употребляется
с определением (нечто такое),
а

Некто, нечто И.п. Р.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п. ? Местоимение нечто обычно употребляется
некто – с фамилией
(некто пан Тыбурций Драб)

Слайд 15

Расставьте ударение в словах

некто
нечто
некоторый
несколько

! Приставка НЕ
всегда ударная
и пишется слитно

Расставьте ударение в словах некто нечто некоторый несколько ! Приставка НЕ всегда ударная и пишется слитно

Слайд 16

Работа с информацией учебника, стр. 122-123

Что обозначают неопределённые местоимения?
Какие местоимения относятся

Работа с информацией учебника, стр. 122-123 Что обозначают неопределённые местоимения? Какие местоимения относятся
к этому разряду?
Как образуются неопределённые местоимения (от чего и при помощи чего)?
В чём особенность местоимений «некто, нечто»?
Как пишутся неопределённые местоимения?

Слайд 17

Вопросы для закрепления темы

Назовите неопределенные местоимения.
Почему они так

Вопросы для закрепления темы Назовите неопределенные местоимения. Почему они так называются? Какие из
называются?
Какие из них изменяются по падежам? Какие по родам и числам?
Какое местоимение имеет форму только именительного падежа? А именительного и винительного?
От каких местоимений образуются неопределенные местоимения? С помощью каких морфем?
Как они пишутся с этими морфемами?
Как пишутся неопределенные местоимения с приставкой НЕ- ?

Слайд 18

Записать предложения, подчеркнуть неопределенные местоимения.

По темному небу золотым узором звезд написано

Записать предложения, подчеркнуть неопределенные местоимения. По темному небу золотым узором звезд написано (не)что
(не)что торжественное.
Перед костром сидело (не)сколько человек.
Вдруг раздались чьи(то) шаги.
Кто(то ) постучал в дверь.
Кому(то) принесли от мастера ларец.
Что(то) прошелестело рядом, кто(то) прошел невидимый.
Какой(то) непонятный звон слышен в лесах.

Слайд 19

Взаимопроверка!

По темному небу золотым узором звезд написано нечто торжественное.
Перед костром сидело

Взаимопроверка! По темному небу золотым узором звезд написано нечто торжественное. Перед костром сидело
несколько человек.
Вдруг раздались чьи-то шаги.
Кто-то постучал в дверь.
Кому-то принесли от мастера ларец.
Что-то прошелестело рядом, кто-то прошел невидимый.
Какой-то непонятный звон слышен в лесах.

Слайд 20

«Реставратор». Работа в парах. Вставить подходящие по смыслу неопределенные местоимения

Вдруг --- шлёпнуло посреди

«Реставратор». Работа в парах. Вставить подходящие по смыслу неопределенные местоимения Вдруг --- шлёпнуло
озера, и я увидел голову выдры.
Она направлялась с живой рыбой во рту к берегу. Я сидел и не шевелился.
--- птицы, испугавшись, вылетели из кустов.
Раньше мне не приходилось видеть --- подобное.
Имя файла: Неопределенные-местоимения.-Урок-русского-языка-в-6-классе.pptx
Количество просмотров: 99
Количество скачиваний: 0