Содержание
- 3. Я тетрадочку открою и как надо положу! Я, друзья, от вас не скрою, Ручку правильно держу!
- 6. Прочитай слова. Распредели на группы. Весёлый, маленькая, играет, котёнок, птичка, летит. УСТНО
- 7. Весёлый, маленькая. Котёнок, птичка. Играет, летит. 1 2 3 Проверь себя. Составь предложения из данных слов.
- 9. Рассмотри схему, что могут называть слова ?
- 10. Назовите предметы.
- 11. Назовите действия предметов.
- 12. Назовите признаки предметов.
- 13. Посмотри на картинку. Назови предмет, его признаки, действия предмета. Кто? Какой ? Что делает?
- 14. Кто? Какой ? Что делает?
- 15. Что? Какой ? Что делает?
- 16. Стр. 21-23
- 17. УСТНО
- 18. Зайка серенький сидит И ушами шевелит. (поднять ладони над головой и махать, изображая ушки) Вот так,
- 19. УСТНО
- 23. рыбка Найдите предметы. верба машет молоко пароход дымок слоник танец рука дорога смотрит синий
- 24. широкий Найдите признаки предметов. худой кролик быстрый добрый красный смелый алый верный смотрит карандаш
- 25. прыгают Назовите действия предметов. спят добрый думают пугают кричали кушали поймают выучат лежит блокнот рыжий
- 26. В золотой клубочек Спрятался дубочек. Назови слова, обозначающие предметы (существительные), действие предметов (глаголы), признаки предметов (прилагательные).
- 27. Физкультминутка Мы сегодня обезьянки, По-английски – просто манки. Покривляемся немножко И похлопаем в ладошки. Головой кивнем
- 29. РАНА Отгадай ребусы.
- 30. МАРКА
- 31. Что могут называть слова? Приведи примеры групп слов.
- 33. Скачать презентацию