Содержание
- 3. Прочитай слова. Распредели на группы. Весёлый, маленькая, играет, котёнок, птичка, летит.
- 4. Весёлый, маленькая Котёнок, птичка Играет, летит 1 2 3 Проверь себя. Составь предложения из данных слов.
- 6. Рассмотрите схему. Что могут называть слова?
- 7. Назовите предметы.
- 8. Назовите действия предметов.
- 9. Назовите признаки предметов.
- 10. Посмотри на картинку. Назови предмет, его признаки, действия предмета. Кто? Какой ? Что делает?
- 11. Кто? Какой ? Что делает?
- 12. Что? Какой ? Что делает?
- 13. Стр.21-23
- 15. Записать в тетрадь!!!!
- 16. 31 марта. Классная работа. Упражнение 7.
- 17. Списать любую группу в тетрадь!!! 11. Упражнение 9 (стр.23).
- 18. 31 марта. Классная работа. Упражнение 7. Упражнение 11. Упражнение 9.
- 19. 12. Устно.
- 20. 8. Устно.
- 21. В золотой клубочек Спрятался дубочек. Назови слова, обозначающие предметы (существительные), действие предметов (глаголы), признаки предметов (прилагательные).
- 22. 31 марта. Классная работа. Упражнение 7. Упражнение 11. Упражнение 9. В золотой клубочек Спрятался дубочек. Не
- 23. Что могут называть слова? Оцени свою работу на уроке. Рефлексивно-оценочный
- 25. Скачать презентацию