Слайд 2
Отступи от предыдущей работы
2 строки и запиши число
13 мая.
Классная работа.
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
стрижи
парник
бобры
ковёр
хорёк
страна
Спишите. Вставьте пропущенные гласные, вспомните правило.
Слайд 6
Выпиши слова с удвоенными согласными, раздели их для переноса.
Аня, Инна, грибы, касса,
класс, утка, группа, шоссе, ванна.
Слайд 7
Слайд 8
Чем похожи слова?
Чайка, лайка, лейка,
майка, трамвай.
Слайд 9
трам-вай - трам-ва-и
по-пу-гай – по-пу-га-и
Вывод: Звук [И] может составить слог,
а [Й'] нет.
Слайд 10
Слайд 11
5. Прочитай. Обрати внимание на знак переноса в каждом слове.
чай-ка змей-ка трой-ка
мой-ка
стой-ка двой-ка
Слайд 12
6. Рассмотри рисунки. Прочитай слова.
пушистый
колючий
Соотнеси рисунки и слова. О ком и о
чём можно
сказать колючий? Пушистый?
Составь предложение с любым словом. Запиши его.
Слайд 13
Работа в рабочей тетради
с.41
Прочитай задание внимательно и выполни его. Выполненное задание сфотографируй
и отправь на WhatsApp
Слайд 14
Что нового вы узнали сегодня на уроке?
Чему научились?
Оцените свою работу на уроке
«!»- молодец,
выполнил всё верно.
«+» – хорошо, ошибся совсем немного.
«-» с заданием пока не справился.