Слайд 2
![СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ. Цели урока: 1) закрепить знания](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/350815/slide-1.jpg)
СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ.
Цели урока:
1) закрепить знания классификации
СПП с несколькими придаточными;
2) продолжить отработку пунктуационных
навыков в СПП данной структуры;
3) подготовиться к успешному выполнению задания 18 ЕГЭ.
Слайд 3
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/350815/slide-2.jpg)
Слайд 4
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/350815/slide-3.jpg)
Слайд 5
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/350815/slide-4.jpg)
Слайд 6
![Однородное подчинение Последова-тельное подчинение Параллельное подчинение Комбинирован-ное подчинение Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/350815/slide-5.jpg)
Однородное подчинение
Последова-тельное подчинение
Параллельное подчинение
Комбинирован-ное подчинение
Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными
Слайд 7
![И человек мечтал о том, что он построит где-то дом](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/350815/slide-6.jpg)
И человек мечтал о том, что он
построит где-то дом
И
поселится счастье с ним в доме одном.
Слайд 8
![КАК МЕНЯЕТСЯ ПОСТАНОВКА ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ ОТ УПОТРЕБЛЕНИЯ ЧАСТИЦ? Он знает,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/350815/slide-7.jpg)
КАК МЕНЯЕТСЯ ПОСТАНОВКА ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ ОТ УПОТРЕБЛЕНИЯ ЧАСТИЦ?
Он знает, что
такое хорошо и что такое плохо.
Он не знает ни что такое хорошо, ни что такое плохо.
Он знает не что такое хорошо, а что такое плохо.
Слайд 9
![Будь щедрым, как пальма, а если не можешь, то будь](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/350815/slide-8.jpg)
Будь щедрым, как пальма, а если не можешь, то будь
Стволом кипариса,
прямым и простым – благородным.
И.А.Бунин
Слайд 10
![ОТСУТСТВИЕ ЗАПЯТОЙ В СПП 1. Однородные придаточные связаны одиночным соединительным](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/350815/slide-9.jpg)
ОТСУТСТВИЕ ЗАПЯТОЙ В СПП
1. Однородные придаточные связаны одиночным соединительным или разделительным
союзом:
[ ], ( ) и ( )
2. Перед союзом или союзным словом стоит не:
Спишь не_ когда хочешь, а когда можешь
3. Придаточное предложение состоит из одного слова:
[Трудно сказать] (почему).
4. На стыке союзов:
…,(подч._(подч….), то/так/но)
…,сочин._(подч. …), то/так/но
Слайд 11
![Схемы предложений А, г б,д в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/350815/slide-10.jpg)
Схемы предложений
А, г б,д в
Слайд 12
![ЗАДАНИЕ НА ДОМ 1)К каким текстам из книги «ЕГЭ-2013. Русский](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/350815/slide-11.jpg)
ЗАДАНИЕ НА ДОМ
1)К каким текстам из книги «ЕГЭ-2013. Русский язык. 30
вариантов/под ред. И.П. Цыбулько» рассуждения В.А. Су-хомлинского могли бы служить аргументом?
2) Написать сочинение по тексту В.А.Сухомлинского в соответствии с требованиями к части С ЕГЭ.
3) Составить задания к тексту В1-В8.
4) Выполнить В 6 по книге «ЕГЭ-2013»