Содержание
- 2. русского языка Тема урока: «Правописание безударных личных окончаний глаголов». Цель урока: научиться правильно писать безударные личные
- 3. План урока. Послушать видеоурок. Минута чистописания. Морф. разбор глагола. Упр. 189 – выполнить устно. Прочитать правило
- 4. Чистописание: н о п р с т Что заметили? Какая буква здесь лишняя? он оп ор
- 5. Кажд.е утр. знаком.й д.рог.й Ярослав ш.гает в школу. Охарактеризуй это предложение. Какую работу можно выполнить? Какое
- 6. Сделайте морфологический разбор глагола шагают по схеме: Часть речи. Начальная форма (неопределённая форма). Неизменяемый признак: а)
- 7. Наблюдения, выводы. выгоня.шь обид.шь выгон.шь обижа.шь Что объединяет все эти глаголы? Чем они различаются? Как определить
- 8. Помни: в окончаниях -ишь, -ешь ь не съешь!
- 9. Вывод. Чтобы правильно написать безударные окончания глаголов, надо определить спряжение. Для этого надо поставить глагол в
- 10. Товарищеская встреча по футболу между командой девочек и командой мальчиков. Условия игры: записать все глаголы, которые
- 11. Мы ведём репортаж из 4 класса. Сегодня встречаются 2 команды: команда девочек и команда мальчиков. Судья
- 12. Проверь себя! ведём перехватывает встречаются следует бросает влетит начинается не зевает ведёт отбивает попадает защищает гонит
- 13. Спасибо за сотрудничество! Встретимся ещё! Итог урока. Что нового узнали на уроке? Что изучает морфология? Назовите
- 15. Скачать презентацию