Содержание
- 2. Через тернии – к звёздам…
- 4. Слова, близкие по значению, - синонимы. Слова, противоположные по значению, - антонимы. Сочетание антонимов с другими
- 5. Для чего нужны антонимы? Что я должен сегодня повторить? Какие слова называются антонимами?
- 6. Чему будете учиться на уроке? Определять трудные места в подборке антонимов, найти пути их решения
- 7. -повторить определение антонимов; - рассказать его соседу по парте; -выполнить упражнение 2 (стр. 65)
- 8. Наступила осень. Выпал первый снег. Завяли последние цветочки. На улице стало холодать. На деревьях уже мало
- 9. Антонимы подчёркивают различие, усиливают его. Антонимы меняют смысл предложений, текстов.
- 10. Для чего нужны антонимы? Что я хочу вспомнить об антонимах? Какие слова называются антонимами?
- 11. Что я хочу вспомнить об антонимах? Для чего нужны антонимы?
- 13. радость – восхищение
- 14. Чему будете учиться на уроке? Определять трудные места в подборке антонимов, найти пути их решения
- 15. Я узнал(а) … . Могу рассказать другим … . Было трудно … . Было интересно …
- 16. Домашнее задание: учебник стр. 65 упр. 4 (письменно в тетрадь)
- 18. Скачать презентацию