Содержание
- 2. Структура системы критериев оценивания задания 27 Содержание сочинения максимум 8 баллов. К1 – Формулировка проблем исходного
- 3. 2. Речевое оформление сочинения – максимум 4 балла. К5 – Смысловая цельность, речевая связность и последовательность
- 4. Структура системы критериев оценивания задания 27 3. Грамотность – максимум 12 баллов. К7 – Соблюдение орфографических
- 6. Требованию к заданию 27
- 12. К 1. Формулирование проблемы
- 13. Что такое комментарий? Комментарий ≠ пересказ Пересказ это то, что «делает» герой. Комментарий это то, что
- 14. Требования к комментарию 1. Опора на исходный текст 2. Отсутствие фактических ошибок 3. Наличие двух примеров-иллюстраций
- 15. Требования к комментарию
- 16. Требования к комментарию К 2. Указания к оцениванию. Если экзаменуемый при комментировании проблемы исходного текста только
- 17. Требования к комментарию Автор и рассказчик «Автор может сделать рассказчиком кого угодно, в том числе и
- 18. Логика комментирования
- 19. Что такое пример-иллюстрация? Пример-иллюстрация – это связанная с поставленной проблемой информация текста, которая сопровождается пояснениями, интерпретациями
- 20. Примеры-иллюстрации
- 21. Пояснение к примерам
- 22. Смысловая связь между примерами К2. 1. Если экзаменуемый при комментировании проблемы исходного текста только указал, но
- 23. Смысловая связь между примерами
- 24. Где обозначать связь между примерами? Указание на связь примеров как зачин в комментарии: Размышляя над проблемой,
- 37. Типы аргументов Примеры из литературы (художественной, публицистической, научной) Примеры из истории Обобщённые примеры Предположительные примеры Конкретные
- 38. П Р И М Е Р И З Х УД О Ж Е С Т В
- 39. П Р И М Е Р И З П У Б Л И Ц И С
- 40. П Р И М Е Р И З Н А У Ч Н О Й Л
- 42. Скачать презентацию