Согласные звуки и буквы презентация

Подтянитесь, улыбнитесь
И тихонько все садитесь.
Будем мы писать, трудиться,
Ведь заданья нелегки.
Нам, друзья, нельзя лениться,
Так как мы – ученики.

Правильно сиди при письме

Правильно держи ручку

27 апреля.
Открой тетрадь,
запиши число.

В высокой траве ребята увидели гнездо.
К данному предложению придумай два вопросительных предложения. (УСТНО)
Спиши предложение в тетрадь.

Раздели буквы на 2 группы. По какому признаку вы их разделили?
З, К, А, В, Е, Н, М, И, Ю, Б
Что вы знаете о гласных звуках? О согласных ?

А согласные согласны
Шелестеть, шептать, свистеть,
Даже фыркать и скрипеть,
Но не хочется им петь.
С-с-с – змеиный слышен свис
Ш-ш-ш – шуршит опавший лист,
Ж-ж-ж – шмели в саду жужжат,
Р-р-р – моторы тарахтят.
Б
П
Х
С
Л
Т
Р
в
Б

Стр. 74-75

Упр.1– запиши два слова, подчеркни буквы, обозначающие согласные звуки. с.74
Работа с учебником.
Упр.2– запиши скороговорку, подчеркни буквы, обозначающие согласные звуки. с.74
с.75 – прочитай правило.
Упр.3– устно.
Упр.4– выполни задание по учебнику. с.75

http://www.youtube.com/watch?v=3ILs_uu5arQ
Весёлая физкультминутка:
Физкультминутка

СЛОВАРЬ

Гребешок аленький,
Кафтанчик рябенький,
Двойная бородка,
Важная походка,
Раньше всех встаёт,
Голосисто поёт.
Запиши в словарь.

Не будильник и не мама
Поднимает утром рано.
Будит Петя-петушок - Самый звонкий голосок.
Прочитай стихотворение.

У косого нет берлоги,
Не нужна ему нора. От врагов спасают ноги,
А от голода – кора.
Запиши в словарь.

Объясни значение выражений.
Убить двух зайцев.
Заячья душа.
Одновременно выполнить два дела,
достигнуть двух целей.
О трусливом и робком человеке.

Первый слог как первый в слове КОЗА.
Второй слог такой же как второй в
слове ДОРОГА.
Третий слог такой как первый в
слове ВАСЯ.

Запиши в словарь.

От него — здоровье, сила
И румянец щёк всегда.
Белое, а не белила,
Жидкое, а не вода.
Отгадай загадку.

Молоко- продукт питания (белая жидкость, получаемая от коров, коз, и некоторых других животных).
О ком так говорят?
Молоко на губах
не обсохло.
О ком-либо молодом,
и неопытном.

Физминутка для глаз

Найди начало и конец предложений, поставь точки.
Подул резкий ветер
полетели листья с деревьев
с веток сорвалась стайка
воробьёв.

Подул резкий ветер.
Полетели листья с деревьев.
С веток сорвалась стайка
воробьёв.
Проверь себя. Озаглавь и спиши текст в тетрадь.

Напиши слова, раздели их для переноса.

Оцени себя в тетради.

Задания выполняются устно, по желанию.

Белая зимой и летом
Буря-магия-газета.
У курятника таится
Линия-силач-царица.
лисица
бумага

На волнах плывет как роза
Мерин-дудочка-заноза.
Надевает в цирке слон
Хохолок-дукат-лимон.
ходули
медуза

Целиком к нам в рот не влазит
Карандаш-пустыня-тазик.
Защищает рыбу в драке
Чемоданчик-шуба-яки.
чешуя
капуста

Буква заблудилась
А Б Ю

-Как отличить согласный звук от гласного.
-Назови три признака согласных звуков.
Оцените свою работу на уроке
«!»- молодец, выполнил всё верно.
«+» – хорошо, ошибся совсем немного.
«-» с заданием пока не справился.

Я всё понял.
Я молодец!
Мне надо ещё
поработать
над этой темой.

Прекрасная
работа!