Содержание
- 2. Способы связи предложений в тексте
- 3. Учиться чему? ? Для чего?
- 4. Цели урока: 1. совершенствовать умение находить «данное» и «новое» в предложениях текста; 2. сформировать умение определять
- 5. Теоретическая справка В предложении Д(данное) Н(новое) Соединяет предложе- Движет мысль. ния в тексте. Повторяется уже Дается
- 6. Способы развития мысли и соединения предложений. Последовательный (цепной) способ связи. Д1------Н1 Вокруг города раскинулись ! могучие
- 7. Способы развития мысли и соединения предложений. Параллельный способ связи. а)Есть сквозная тема. Д1------Н1 Виктор Талалихин получил
- 8. Способы развития мысли и соединения предложений. Параллельный способ связи. б) Отсутствует сквозная тема. За ночь наступила
- 9. Практический тренинг Задание 1. Прочитайте текст, выделяя голосом «новое». Каков способ соединения предложений в тексте? Недавно
- 10. Практический тренинг Задание 2. Прочитайте отрывок из ученического сочинения. Удачен ли в нем порядок слов? Почему?
- 11. Практический тренинг Задание 3. Восстановите текст. Из двух предложений в скобках выберите наиболее удачное. Выбор объясните.
- 12. Самостоятельная работа Задание: Прочитайте текст. Укажите «данное» и «но-вое».Определите способ связи между предложе-ниями в данном тексте,
- 14. Скачать презентацию