Содержание
- 2. Работа над орфографической зоркостью. Разборы. Спиши, вставь пропущенные орфограммы, выполни разборы. Высокими трав…ми и цв…тами покрыт…
- 3. Пропиши. Какая орфограмма встретилась? Вспомните, где встречались с –ИЩ-? ище ища ище ища ЩА пишу с
- 4. Посмотрите на доску. Прочитайте отрывок из известного вам стихотворения. Пробное действие: запишите Тараканищ…, вставьте пропущенную букву.
- 5. Цель урока Написание существительных с суффиксом - ИЩ Тема урока Узнать, в каком случае пишется –ИЩЕ,
- 6. Давайте разбираться. Уч. – стр. 79 – 80 Упр.90 Ч.2, с. 165
- 7. рыба - …р. трава - …. р. голова - … - р.
- 9. - зуб - …р. - медведь - … р. - дождь - … р.
- 11. Ж. М. СР.
- 12. Допишите. Повторяйте правило. ище ища ище ища … ЩА пишу с буквой А ИЩ – это
- 14. Самостоятельно Упр. 93 Но сначала запишите д.з. После выполнения упр. 93 – сканировать и переслать на
- 16. Скачать презентацию