Слайд 2
![производная основа непроизводная основа производящая основа суффиксальный способ словообразования приставочный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/444711/slide-1.jpg)
производная основа
непроизводная основа
производящая основа
суффиксальный способ словообразования
приставочный способ словообразования
приставочно-суффиксальный способ словообразования
способ
образования слов с помощью приставки и суффикса
……………….
……………….
способ образования слов с помощью приставки
…………………
способ образования слов с помощью суффикса
Слайд 3
![Надо быть ясным умственно, чистым нравственно, опрятным физически. Мы идём](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/444711/slide-2.jpg)
Надо быть ясным умственно, чистым нравственно, опрятным физически. Мы идём уверенно
к яркой звезде, которая горит вдали. Не отставайте, друзья!
Слайд 4
![Проверь себя: Умственно - умственный (суффиксальный) Нравственно – нравственный (суффиксальный)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/444711/slide-3.jpg)
Проверь себя:
Умственно - умственный (суффиксальный)
Нравственно – нравственный (суффиксальный)
Физически – физический (суффиксальный)
Вдали
- даль (приставочно- суффиксальный)
Слайд 5
![План работы 1. Определяем способ образования каждого наречия. 2. Распределяем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/444711/slide-4.jpg)
План работы
1. Определяем способ образования каждого наречия.
2. Распределяем наречия по группам.
3.
Определяем, в какой группе больше слов.
4. Заполняем таблицу примерами.