Содержание
- 2. Цель занятия: Раскрыть сущность понятий «закон», «правонарушение», «преступление», «наказание», «уголовная ответственность».
- 3. Вопросы: Что такое правонарушение? Преступление? Почему люди их совершают? Каковы нравственные аспекты правонарушения? Для чего необходимо
- 4. Понятия: Свобода Ответственность Выбор Ценности Гражданская позиция Семья Общество Личность
- 5. Познакомьтесь с ответами на вопросы журналистов выдающегося адвоката Федора Никифоровича Плевако: Каким должно быть наказание? Наказание
- 6. Подберите ряд слов-ассоциаций к понятию «Закон», используя поговорки и пословицы: 1. Закон суров, но это закон.
- 7. Опираясь на личный опыт, слова ассоциации, пословицы и кроссворд, сформулируйте определение понятия «закон». Вопросы по вертикали:
- 8. Закон – это общеобязательное правило, принятое на государственном уровне. Выполнение закона контролируется государством. Нарушение закона карается
- 9. Работа над понятиями «преступление» и «наказание» Прочитайте библейскую притчу о Каине и Авеле, ответьте на вопросы
- 13. Ответьте на вопросы и сформулируйте понятия «преступление» и «наказание». - Что именно «преступил», нарушил Каин? -
- 14. Преступление – это нарушение общепринятых правил жизни. Наказание - это возмездие за совершенное преступление, которое может
- 15. Работа над понятием «Уголовная ответственность» Прочитать документ, выделить в нем ключевые слова, раскрывающие смысл понятия и
- 16. Ключевые слова: Неблагоприятные последствия Преступление Уголовное право Осуждение Принуждение
- 17. - Уголовная ответственность – это меры принудительного характера; - они предусматриваются уголовным законом; - они являются
- 18. Сведения для учащихся: По общему правилу лицо подлежит уголовной ответственности, если оно достигло возраста 16 лет.
- 19. Выводы: - Мы познакомились с понятиями «Закон», «Преступление и наказание», «Уголовная ответственность»; определили сущность этих понятий.
- 22. Скачать презентацию