ТЕСТ -ТРЕНАЖЕР СЛОВОСОЧЕТАНИЕ презентация

Содержание

Слайд 2

Вопрос 1

Найдите предложение
1) небо прояснилось
2) на лиловом небе
3) решил

передохнуть
4) справа от дороги

1

2

3

4

Слайд 3

Вопрос 2

Укажите количество словосочетаний
Звёзды гаснут, книги Горького, многие ошибки, подул ветер,

книги помогли, снег и дождь, у огня, уверенность в победе.

5

2

3

4

Слайд 4

Вопрос 2

Укажите количество словосочетаний
Звёзды гаснут, книги Горького, многие ошибки, подул ветер, книги

помогли, снег и дождь, у огня, уверенность в победе.

2

3

5

4

Слайд 5

Вопрос 3

Укажите глагольное словосочетание
1) группа поддержки
2) яркие звёзды
3) аплодировать

Ване
4) двадцатое мая

3

2

1

4

Слайд 6

Вопрос 3

Укажите глагольное словосочетание
1) группа поддержки
2) яркие звёзды
3) аплодировать Ване


4) двадцатое мая

3

2

1

4

Слайд 7

Вопрос 3

Укажите глагольное словосочетание
1) группа поддержки
2) яркие звёзды
3) аплодировать Ване


4) двадцатое мая

3

2

1

4

Слайд 8

Вопрос 4

Укажите именное словосочетание
1) огромный стадион
2) очень весело
3) рассказать о

Чехове
4) слева от трибуны

1

2

3

4

Слайд 9

Вопрос 4

Укажите именное словосочетание
1) огромный стадион
2) очень весело
3) рассказать о

Чехове
4) слева от трибуны

1

2

3

4

Слайд 10

Вопрос 4

Укажите именное словосочетание
1) огромный стадион
2) очень весело
3) рассказать о

Чехове
4) слева от трибуны

1

2

3

4

Слайд 11

Вопрос 4

Укажите именное словосочетание
1) огромный стадион
2) очень весело
3) рассказать о

Чехове
4) слева от трибуны

1

2

3

4

Слайд 12

Вопрос 5

Укажите наречное словосочетание
1) шумные воды
2) быстро бежать
3)

встретить друга
4) слева от реки

4

2

3

1

Слайд 13

Вопрос 5

Укажите наречное словосочетание
1) шумные воды
2) быстро бежать
3) встретить

друга
4) слева от реки

4

2

3

1

Слайд 14

Вопрос 5

Укажите наречное словосочетание
1) шумные воды
2) быстро бежать
3) встретить

друга
4) слева от реки

4

2

3

1

Слайд 15

Вопрос 5

Укажите наречное словосочетание
1) шумные воды
2) быстро бежать
3) встретить

друга
4) слева от реки

4

2

3

1

Слайд 16

Вопрос 5

Укажите наречное словосочетание
1) шумные воды
2) быстро бежать
3) встретить

друга
4) слева от реки

4

2

3

1

Слайд 17

Вопрос 6

Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
Молча смотреть
хотел помириться
говорить

задыхаясь

согласование

управление

примыкание

Слайд 18

Вопрос 6

Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
Молча смотреть
хотел помириться
говорить задыхаясь

примыкание

управление

согласование

Слайд 19

Вопрос 6

Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
Молча смотреть
хотел помириться
говорить задыхаясь

управление

примыкание

согласование

Слайд 20

Вопрос 6

Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
Молча смотреть
хотел помириться
говорить задыхаясь

управление

примыкание

согласование

Слайд 21

Вопрос 6

Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
Молча смотреть
хотел помириться
говорить задыхаясь

управление

примыкание

согласование

Слайд 22

Вопрос 6

Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
Молча смотреть
хотел помириться
говорить задыхаясь

управление

примыкание

согласование

Слайд 23

Вопрос 7

Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
Выполнить задание
желать удачи
сложить в

уме

примыкание

согласование

управление

Слайд 24

Вопрос 7

Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
Выполнить задание
желать удачи
сложить в

уме

согласование

примыкание

управление

Слайд 25

Вопрос 7

Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
Выполнить задание
желать удачи
сложить в

уме

согласование

примыкание

управление

Слайд 26

Вопрос 7

Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
Выполнить задание
желать удачи
сложить в

уме

согласование

примыкание

управление

Слайд 27

Вопрос 7

Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
Выполнить задание
желать удачи
сложить в

уме

согласование

примыкание

управление

Слайд 28

Вопрос 7

Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
Выполнить задание
желать удачи
сложить в

уме

согласование

примыкание

управление

Слайд 29

Вопрос 7

Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
Выполнить задание
желать удачи
сложить в

уме

согласование

примыкание

управление

Слайд 30

Вопрос 8

Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
Первое сентября
Мой сосед
желанный результат


согласование

примыкание

управление

Слайд 31

Вопрос 8

Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
Первое сентября
Мой сосед
желанный результат


согласование

управление

примыкание

Слайд 32

Вопрос 8

Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
Первое сентября
Мой сосед
желанный результат


согласование

управление

примыкание

Слайд 33

Вопрос 8

Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
Первое сентября
Мой сосед
желанный результат


согласование

управление

примыкание

Слайд 34

Вопрос 8

Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
Первое сентября
Мой сосед
желанный результат


согласование

управление

примыкание

Слайд 35

Вопрос 8

Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
Первое сентября
Мой сосед
желанный результат


согласование

управление

примыкание

Слайд 36

Вопрос 8

Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
Первое сентября
Мой сосед
желанный результат


согласование

управление

примыкание

Слайд 37

Вопрос 8

Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях
Первое сентября
Мой сосед
желанный

результат

согласование

управление

примыкание

Слайд 38

Вопрос 9

Укажите ошибку в определении типа подчинительной связи в словосочетании
1) выиграть битву

- управление
2) грубую игру - согласование
3) прийти засветло - примыкание
4) идти свистя - управление

4

2

3

1

Слайд 39

Вопрос 9

Укажите ошибку в определении типа подчинительной связи в словосочетании
1) выиграть битву

- управление
2) грубую игру - согласование
3) прийти засветло - примыкание
4) идти свистя - управление

4

2

3

1

Слайд 40

Вопрос 9

Укажите ошибку в определении типа подчинительной связи в словосочетании
1) выиграть битву

- управление
2) грубую игру - согласование
3) прийти засветло - примыкание
4) идти свистя - управление

4

2

3

1

Слайд 41

Вопрос 9

Укажите ошибку в определении типа подчинительной связи в словосочетании
1) выиграть битву

- управление
2) грубую игру - согласование
3) прийти засветло - примыкание
4) идти свистя - управление

4

2

1

3

Слайд 42

Вопрос 9

Укажите ошибку в определении типа подчинительной связи в словосочетании
1) выиграть

битву - управление
2) грубую игру - согласование
3) прийти засветло - примыкание
4) идти свистя - управление

4

2

3

1

Слайд 43

Вопрос 9

Укажите ошибку в определении типа подчинительной связи в словосочетании
1) выиграть битву

- управление
2) грубую игру - согласование
3) прийти засветло - примыкание
4) идти свистя - управление

4

2

3

1

Слайд 44

Вопрос 9

Укажите ошибку в определении типа подчинительной связи в словосочетании
1) выиграть битву

- управление
2) грубую игру - согласование
3) прийти засветло - примыкание
4) идти свистя - управление

4

2

3

1

Слайд 45

Вопрос 9

Укажите ошибку в определении типа подчинительной связи в словосочетании
1) выиграть битву

- управление
2) грубую игру - согласование
3) прийти засветло - примыкание
4) идти свистя - управление

4

2

3

1

Слайд 46

Вопрос 9

Укажите ошибку в определении типа подчинительной связи в словосочетании
1) выиграть битву

- управление
2) грубую игру - согласование
3) прийти засветло - примыкание
4) идти свистя - управление

4

2

3

1

Слайд 47

Вопрос 10

В какой группе нет ошибки в определении типа связи слов в словосочетании?
Управление:

разносится в воздухе, на бескрайней равнине, торчит из-под снега, аромат ржи
Согласование: весёлый смех, цветов медовых, шум моря, многие ошибки
Примыкание: спокойно размышлять, смеётся звонко, пошёл купаться, его игра

примыкание

согласование

управление

Слайд 48

Вопрос 10

В какой группе нет ошибки в определении типа связи слов в словосочетании?
Управление:

разносится в воздухе, на бескрайней равнине, торчит из-под снега, аромат ржи
Согласование: весёлый смех, цветов медовых, шум моря, многие ошибки
Примыкание: спокойно размышлять, смеётся звонко, пошёл купаться, его игра

управление

согласование

примыкание

Слайд 49

Вопрос 10

В какой группе нет ошибки в определении типа связи слов в

словосочетании?
Управление: разносится в воздухе, на бескрайней равнине, торчит из-под снега, аромат ржи
Согласование: весёлый смех, цветов медовых, шум моря, многие ошибки
Примыкание: спокойно размышлять, смеётся звонко, пошёл купаться, его игра

управление

согласование

примыкание

Слайд 50

Вопрос 10

В какой группе нет ошибки в определении типа связи слов в

словосочетании?
Управление: разносится в воздухе, на бескрайней равнине, торчит из-под снега, аромат ржи
Согласование: весёлый смех, цветов медовых, шум моря, многие ошибки
Примыкание: спокойно размышлять, смеётся звонко, пошёл купаться, его игра

управление

согласование

примыкание

Слайд 51

Вопрос 10

В какой группе нет ошибки в определении типа связи слов в

словосочетании?
Управление: разносится в воздухе, на бескрайней равнине, торчит из-под снега, аромат ржи
Согласование: весёлый смех, цветов медовых, шум моря, многие ошибки
Примыкание: спокойно размышлять, смеётся звонко, пошёл купаться, его игра

управление

согласование

примыкание

Слайд 52

Вопрос 10

В какой группе нет ошибки в определении типа связи слов в

словосочетании?
Управление: разносится в воздухе, на бескрайней равнине, торчит из-под снега, аромат ржи
Согласование: весёлый смех, цветов медовых, шум моря, многие ошибки
Примыкание: спокойно размышлять, смеётся звонко, пошёл купаться, его игра

управление

согласование

примыкание

Слайд 53

Вопрос 10

В какой группе нет ошибки в определении типа связи слов в

словосочетании?
Управление: разносится в воздухе, на бескрайней равнине, торчит из-под снега, аромат ржи
Согласование: весёлый смех, цветов медовых, шум моря, многие ошибки
Примыкание: спокойно размышлять, смеётся звонко, пошёл купаться, его игра

управление

согласование

примыкание

Слайд 54

Вопрос 10

В какой группе нет ошибки в определении типа связи слов в

словосочетании?
Управление: разносится в воздухе, на бескрайней равнине, торчит из-под снега, аромат ржи
Согласование: весёлый смех, цветов медовых, шум моря, многие ошибки
Примыкание: спокойно размышлять, смеётся звонко, пошёл купаться, его игра

управление

согласование

примыкание

Слайд 55

Вопрос 10

В какой группе нет ошибки в определении типа связи слов в

словосочетании?
Управление: разносится в воздухе, на бескрайней равнине, торчит из-под снега, аромат ржи
Согласование: весёлый смех, цветов медовых, шум моря, многие ошибки
Примыкание: спокойно размышлять, смеётся звонко, пошёл купаться, его игра

управление

согласование

примыкание

Слайд 56

Вопрос 10

В какой группе нет ошибки в определении типа связи слов в

словосочетании?
Управление: разносится в воздухе, на бескрайней равнине, торчит из-под снега, аромат ржи
Согласование: весёлый смех, цветов медовых, шум моря, многие ошибки
Примыкание: спокойно размышлять, смеётся звонко, пошёл купаться, его игра

управление

согласование

примыкание

Слайд 57

выход

ВАША ОТМЕТКА
5

Слайд 58


выход

ВАША ОТМЕТКА
4

Слайд 59

выход

ВАША ОТМЕТКА
3

Имя файла: ТЕСТ--ТРЕНАЖЕР-СЛОВОСОЧЕТАНИЕ.pptx
Количество просмотров: 13
Количество скачиваний: 0