Учебно- методическое пособие (8-9 класс) презентация

Содержание

Слайд 2

Задача 1 Какое слово может означать и предмет мебели, и

Задача 1
Какое слово может означать и предмет мебели, и учреждение?

Задача 1
Какое

слово может означать и предмет мебели, и учреждение?

Правильный ответ:

С Т О Л

Слайд 3

Задача 2 Какое слово может означать и гриб, и сладкое?

Задача 2
Какое слово может означать и гриб, и сладкое?

Задача 2
Какое

слово может означать и гриб, и сладкое?

Правильный ответ:

Т Р Ю Ф Е Л Ь

Слайд 4

Задача 3 Какое слово может означать и дорожную раз­метку, и

Задача 3
Какое слово может означать и дорожную раз­метку, и животное?

Задача 3
Какое

слово может означать и дорожную раз­метку, и животное?

Правильный ответ:

З Е Б Р А

Слайд 5

Задача 4 Какое слово может означать и часть одежды, и

Задача 4
Какое слово может означать и часть одежды, и водный поток?

Задача

4
Какое слово может означать и часть одежды, и водный поток?

Правильный ответ:

Р У К А В

Слайд 6

Задача 5 Какой глагол может означать и издание звука, и

Задача 5
Какой глагол может означать и издание звука, и сообщение негативной

информации?

Задача 5
Какой глагол может означать и издание звука, и сообщение негативной информации?

Правильный ответ:

С Т У Ч А Т Ь

Слайд 7

Задача 6 Какое слово может означать и текст, и архи­тектурную

Задача 6
Какое слово может означать и текст, и архи­тектурную конструкцию?

Задача 6
Какое

слово может означать и текст, и архи­тектурную конструкцию?

Правильный ответ:

С В О Д

Слайд 8

Задача 7 Какое слово может означать и одежду, и поме­щение?

Задача 7
Какое слово может означать и одежду, и поме­щение?

Задача 7
Какое слово

может означать и одежду, и поме­щение?

Правильный ответ:

Т У А Л Е Т

Слайд 9

Задача 8 Какое слово может означать и множество людей, и

Задача 8
Какое слово может означать и множество людей, и часть тела

животного?

Задача 8
Какое слово может означать и множество людей, и часть тела животного?

Правильный ответ:

Х В О С Т

Слайд 10

Задача 9 Какой глагол может означать и неприятное воздействие на

Задача 9
Какой глагол может означать и неприятное воздействие на человека, и

способ приготовления пищи?

Задача 9
Какой глагол может означать и неприятное воздействие на человека, и способ приготовления пищи?

Правильный ответ:

Т О М И Т Ь

Слайд 11

Задача 10 Какое слово может означать и часть растения, и

Задача 10
Какое слово может означать и часть растения, и часть тела?

Задача

10
Какое слово может означать и часть растения, и часть тела?

Правильный ответ:

Л А П А

Слайд 12

Задача 11 Какое слово может означать и часть одежды, и

Задача 11
Какое слово может означать и часть одежды, и природное явление?

Задача

11
Какое слово может означать и часть одежды, и природное явление?

Правильный ответ:

М О Л Н И Я

Слайд 13

Шарады

Шарады

Слайд 14

Предлог + Летний дом Предлог + Летний дом Первое —

Предлог + Летний дом

Предлог + Летний дом

Первое — предлог,
Второе

- летний дом,
А целое порой
Решается с трудом.

1.

З А

Д А Ч А

Слайд 15

Слог первый - вид арбуза, Второй и третий – два

Слог первый - вид арбуза,
Второй и третий – два союза,


А целое — скажу я кратко —
Своеобразная загадка.

Слог первый - вид арбуза,
Второй и третий – два союза,
А целое — скажу я кратко —
Своеобразная загадка.

2.

Ш А Р

А

Д А

Слайд 16

Нота + Игра Нота + Игра Первое — нота, второе

Нота + Игра

Нота + Игра

Первое — нота, второе — игра,


Целое встретите у столяра.

3.

Д О

Л О Т О

Слайд 17

4. 4. Три предлога соединятся, Можешь ими покрыть коня. П О П О Н А

4.

4.


Три предлога соединятся,
Можешь ими покрыть коня.

П О

П О

Н

А
Слайд 18

5. 5. Начало слова — лес, Конец — стихотворение, А

5.

5.

Начало слова — лес,
Конец — стихотворение,
А целое

— растет, хотя и не растение.

Б О Р

О Д А

Слайд 19

6. 6. Мой первый слог найдешь в линейках нотных, Два

6.

6.

Мой первый слог найдешь
в линейках нотных,
Два остальных — защита

у животных.

Д О

Р О Г А

Слайд 20

Между союзом и предлогом Проставь небесное явление, И три составленные

Между союзом и предлогом
Проставь небесное явление,
И три составленные

слога
Дадут забор иль заграждение

Между союзом и предлогом
Проставь небесное явление,
И три составленные слога
Дадут забор иль заграждение

7.

О

Г Р А Д

А

Слайд 21

8. 8. Начало — буква в слове «плот», Конец —

8.

8.

Начало — буква в слове «плот»,
Конец — местоимение,
А в

середине — пара нот,
Все вместе — поощрение.

П

Р Е

М И

Я

Слайд 22

9. 9. Три первые буквы — тревоги сигнал, А последние

9.

9.

Три первые буквы — тревоги сигнал,
А последние две —

предлог,
Целое — каждый в лесу видал
И в печке зимою жег.

С О С

Н А

Слайд 23

10. 10. Мой первый слог - на дереве, Второй мой

10.

10.

Мой первый слог - на дереве,
Второй мой слог —

союз,
А в целом я – материя,
И на костюм гожусь.

С У К

Н О

Слайд 24

Художник русский - первый слог, Второй — пчелиная семья. А

Художник русский - первый слог,
Второй — пчелиная семья.
А целым

назовем того,
Кто славу заслужил в боях.

Художник русский - первый слог,
Второй — пчелиная семья.
А целым назовем того,
Кто славу заслужил в боях.

11.

Г Е

Р О Й

Слайд 25

12. 12. Мой первый слог — Союз известный и предлог.

12.

12.

Мой первый слог —
Союз известный и предлог.
Ищи другие

в огороде,
А целое — в стрелковом взводе.

А

В

Т О М А Т

Слайд 26

13. 13. Первое мычит, второе жужжит, А целое спокойно на голове лежит. В О Л ОСЫ

13.

13.

Первое мычит, второе жужжит,
А целое спокойно на голове лежит.

В О

Л

ОСЫ

Слайд 27

14. 14. К строению предлог прибавишь, А в целом ты

14.

14.

К строению предлог прибавишь,
А в целом ты руду расплавишь.

Д

О М

Н А

Слайд 28

15. 15. Только два предлога, А волос в них много. У С

15.

15.

Только два предлога,
А волос в них много.

У

С

Слайд 29

16. 16. Первое на карте Водой окружено, Второе в азбуке

16.

16.

Первое на карте
Водой окружено,
Второе в азбуке читаем
И третьим

шар в игре толкаем,
А в целом драматурга знаем.

О С Т Р О В

С

К И Й

Слайд 30

17. 17. Первое — предлог, Вторым - капусту рубят, А

17.

17.

Первое — предлог,
Вторым - капусту рубят,
А целого стрелки


Боятся и не любят.

О

С Е Ч К А

Слайд 31

18. 18. Первое - предлог, вторым обладают Домашние животные и

18.

18.

Первое - предлог, вторым обладают
Домашние животные и дикие звери,


А целое бывает у каждой двери.

П О

Р О Г

Слайд 32

19. 19. Союз и два предлога - первый слог, Вторая

19.

19.

Союз и два предлога - первый слог,
Вторая часть —

нечетное число.
Местоимение — конец шарады.
Ответ в Европе поискать вам надо.

А

В

С

Т Р И

Я

Слайд 33

20. 20. Первое — нота, второе — тоже, А целое

20.

20.

Первое — нота, второе — тоже,
А целое — с

горохом схоже.

Ф А

С О Л Ь

Слайд 34

21. 21. Слог первый - среди нот, Второй - на

21.

21.

Слог первый - среди нот,
Второй - на танцплощадке,
Все

вместе — корнеплод,
Зреющий на грядке.

Р Е

П А

Слайд 35

22. 22. Возьмите вы ноту, прибавьте другую, А в целом

22.

22.

Возьмите вы ноту, прибавьте другую,
А в целом получите меру

морскую.

М И

Л Я

Слайд 36

23. 23. Первое можно засеять вторым, А в целом мы

23.

23.

Первое можно засеять вторым,
А в целом мы часто на даче

лежим.

Г А

М А К

Слайд 37

Конкурс «Самый смекалистый»

Конкурс «Самый смекалистый»

Слайд 38

1. Что говорят, когда рыба срывается с крючка? Определите часть

1. Что говорят, когда рыба срывается с крючка? Определите часть

речи.

1. Что говорят, когда рыба срывается с крючка? Определите часть речи.

Слайд 39

2. Какое государство начинается на « А» и оканчивается тремя

2. Какое государство начинается на « А» и оканчивается тремя

«я»?

2. Какое государство начинается на « А» и оканчивается тремя «я»?

Слайд 40

3. Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его

3. Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его

всюду суют, вмешиваясь не в свое дело.

3. Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело.

Слайд 41

4.Не цветы, а вянут; не ладоши, а ими хлопают, если

4.Не цветы, а вянут; не ладоши, а ими хлопают, если

чего-то не понимают; не белье, а их развешивают чрезмерно доверчивые подопытные.

4.Не цветы, а вянут; не ладоши, а ими хлопают, если чего-то не понимают; не белье, а их развешивают чрезмерно доверчивые подопытные.

Слайд 42

5.Он в голове у легкомысленного, несерьезного человека; его советуют искать

5.Он в голове у легкомысленного, несерьезного человека; его советуют искать

в поле, когда кто-нибудь бесследно исчез; на него бросают слова и деньги, кто их не ценит.

5.Он в голове у легкомысленного, несерьезного человека; его советуют искать в поле, когда кто-нибудь бесследно исчез; на него бросают слова и деньги, кто их не ценит.

Слайд 43

6.Есть ли ноги у газеты, книги?



6.Есть ли ноги у газеты, книги?

Слайд 44

Конкурс «Отгадай пословицу»

Конкурс «Отгадай пословицу»

Слайд 45

Что не вырубишь топором? Что не вырубишь топором? Что написано пером.

Что не вырубишь топором?

Что не вырубишь топором?

Что написано пером.

Слайд 46

Чем долг красен? Чем долг красен? Платежом

Чем долг красен?

Чем долг красен?

Платежом

Слайд 47

Где черти водятся? Где черти водятся? В тихом омуте.

Где черти водятся?

Где черти водятся?

В тихом омуте.

Слайд 48

Что любят деньги? Что любят деньги? Счет

Что любят деньги?

Что любят деньги?

Счет

Слайд 49

Что надо сделать, когда назвался груздем? Что надо сделать, когда назвался груздем? Залезть в кузов

Что надо сделать,
когда назвался груздем?

Что надо сделать,
когда

назвался груздем?

Залезть в кузов

Слайд 50

В какие сани не следует садиться? В какие сани не следует садиться? Не в свои

В какие сани не следует садиться?

В какие сани не следует

садиться?

Не в свои

Слайд 51

Конкурс «Грамматическая арифметика»

Конкурс «Грамматическая арифметика»

Слайд 52

Ров + поза = ? вид транспорта. Кипа + сатин


Ров + поза = ? вид транспорта.
Кипа + сатин =

? музыкант.
Тоска + пар + шов = ? молочный продукт.
Охра + под = ? вид водного транспорта.
Паста + клин = ? один из видов воспроизведения музыки.
Лик + пена = ? птица с большим зобом.
Ров + поза = ? вид транспорта.
Кипа + сатин = ? музыкант.
Тоска + пар + шов = ? молочный продукт.
Охра + под = ? вид водного транспорта.
Паста + клин = ? один из видов воспроизведения музыки.
Лик + пена = ? птица с большим зобом.

Паровоз

Пианистка

Простокваша

Пароход

Пластинка

Пеликан

Слайд 53

Конкурс «Как об этом говорят?»

Конкурс «Как об этом говорят?»

Слайд 54

1. О том, кто часто меняет свои решения. 1. О

1. О том, кто часто меняет свои решения.

1. О том,

кто часто меняет свои решения.

У него семь пятниц на неделе

Слайд 55

2. О человеке, которого трудно заставить поверить чему-либо, убедить в

2. О человеке, которого трудно заставить
поверить чему-либо, убедить в чем-нибудь.


2. О человеке, которого трудно заставить
поверить чему-либо, убедить в чем-нибудь.

Фома неверующий

Слайд 56

3. О кротком и безобидном человеке. 3. О кротком и безобидном человеке. Мухи не обидит

3. О кротком и
безобидном человеке.

3. О кротком и
безобидном

человеке.

Мухи не обидит

Слайд 57

4. О болтливом человеке. 4. О болтливом человеке. У него язык без костей

4. О болтливом человеке.

4. О болтливом человеке.

У него язык

без костей
Слайд 58

5. О положении, когда опасность грозит с двух сторон. 5.

5. О положении, когда опасность грозит
с двух сторон.

5. О

положении, когда опасность грозит
с двух сторон.

Между двух огней

Слайд 59

6. О ленивом человеке. 6. О ленивом человеке. Ел да устал, спал да намаялся

6. О ленивом человеке.

6. О ленивом человеке.

Ел да устал,

спал да намаялся
Слайд 60

Конкурс «Глаголь»

Конкурс «Глаголь»

Слайд 61

Запишите как можно больше глаголов, которые без «не» не употребляются.

Запишите как можно больше глаголов,
которые без «не» не употребляются.

Запишите как

можно больше глаголов,
которые без «не» не употребляются.
Слайд 62

Конкурс «Наборщики»

Конкурс «Наборщики»

Слайд 63

Задание: наберите наибольшее количество слов из слова «языкознание» за одну

Задание: наберите наибольшее количество слов из слова «языкознание» за одну минуту.

Задание:

наберите наибольшее количество слов из слова «языкознание» за одну минуту.
Слайд 64

Конкурс «Деньги на Руси»

Конкурс «Деньги на Руси»

Имя файла: Учебно--методическое-пособие--(8-9-класс).pptx
Количество просмотров: 26
Количество скачиваний: 0