Употребление фразеологизмов в соответствии с ситуацией общения. Русский язык. 6 класс презентация

Раненая птица
Береги честь
смолоду
Стреляный
воробей
В здоровом теле – здоровый дух
1. Узнай фразеологизм по картинке
и объясни
его значение

Узнай фразеологизм по картинке
и объясни
его значение
Спустя рукава
В поте лица
На закате дней
Горе луковое

Узнай фразеологизм по картинке
и объясни
его значение
Погнаться за двумя зайцами
Стоять одной ногой в могиле
Бровью не повёл
Душа в пятки

Узнай фразеологизм по картинке
и объясни
его значение
Как белка в колесе
Делать кислую мину
Закружить голову
Куда ноги несут

1
2
3
4
5
6

10
11
7
8
12
9
нос

1. Спустя рукава – закрыть руки от мороза.
2. Тянуть кота за хвост – мучить бедное животное.
3. Кот наплакал –
довести кота до слёз.
4. Подложить свинью – подарить мягкую игрушку.
3.Согласны вы с объяснением Незнайки?

3.Согласны вы с объяснением Незнайки?
5. Наломать дров –
заготовить дрова
на зиму.
6. Заморить червячка – держать червяка голодным, не кормить.
7. Показать где раки зимуют – пригласить
на зимнюю рыбалку.

4.Каждую группу фразеологизмов замените одним глаголом

5. Найдите фразеологизмы, в которых заменили одно слово. Запишите их в исправленном виде.
1.Восьми пядей во лбу. 2.Только пятки засверкали. 3. Проще пареной моркови.
4. Медведь на ухо наступил. 5. Мозолить глаза. 6. Как акула в воде. 7. Воду толочь в ступе.
8. Вот где собака зарыта. 9. Считать голубей. 10. Ловить на лету.

6. Какие предложения содержат ошибки в употреблении фразеологизмов? Запишите эти предложения в исправленном виде
1.Вася красиво, как курица лапой, написал заглавие.
2. Женя остановилась, пораженная до глубины души чудесной музыкой. 3. Котенок был очень некрасивым, глаз не оторвать. 4. Мы дружно работали сложа руки.
5. Мы с другом долго спорили, но в конце концов нашли общий язык. 6. Яшка сломя голову остановился. 7. У лягушки дух захватило от страшной высоты.