Содержание
- 2. Словарь Найди и запиши «лишнее» слово: засв.ркать с.ч.нять .бидеть поуж.нать разб.гатеть пут.шествовать Остальные слова распредели по
- 3. Проверь: решать сочинять путешествовать засверкать поужинать разбогатеть По какому признаку распределили глаголы?
- 4. Работа в группах 1 группа 3 группа 2 группа 4 группа Рассказать все, что вы знаете
- 5. Памятка «Глагол»
- 6. Проверим: Совершенный вид Несовершенный вид Что делать? Что сделать? 1 и 2 спряжение 1 и 2
- 7. Морфологический разбор глагола. Работа в группах. Вспомните порядок морфологического разбора любой части речи. 1 группа 3
- 8. Порядок разбора Назови часть речи. 2. Образуй начальную форму. 3. Укажи постоянные признаки: 4. Укажи непостоянные
- 9. Стр. 30 – 31 Как провести морфологический разбор. Упр. 2 (обсудить в группах устно) Работа с
- 10. Проверим: Я очень люблю птиц. Люблю – глагол. Нач. форма – любить. Пост. признаки – несов.
- 11. Догадайся Уснул декабрьский сад под теплым снежным одеялом. И вдруг тишину раскололо тоненькое посвистывание. . Подумай!
- 12. Работа с учебником. Страница 30, упр. 1(2-ой абзац) Одно предложение по выбору
- 13. Домашнее задание: Учебник, стр. 31 – 32, упр. 3
- 14. Если было интересно, легко на уроке, во всем разобрались – синий цвет. Если иногда были трудности,
- 16. Скачать презентацию