Слайд 2Пусть хорошее настроение сопровождает нас весь урок и помогает в трудную минуту.
какое?
какую?
Слайд 3одео
молоко
снег
ромашка
белый
белое
белая
Слайд 5день
утро
погода
весенний
весенняя
весеннее
Слайд 6Алгоритм:
Вставь пропущенные буквы.
Рядом с каждым именем существительным запиши подходящее по смыслу имя прилагательное.
Определи
род имени существительного.
Определи род имени прилагательного.
Слайд 7Московское метро ________ погода
___________ платок _________ лестница
___________ дорога __________ чувство
___________ помидор _________ гвоздика
___________
растение _________ месяц
Эталон:
ср.р.
ср.р.
м.р.
ж.р.
м.р.
ср.р.
ж.р.
ж.р.
ср.р.
ж.р.
м.р.
м.р.
м.р.
м.р.
ж.р.
ж.р.
ж.р.
ж.р.
ср.р.
ср.р.
Слайд 8Вывод:
Имена прилагательные
изменяются по родам
мужской
средний
женский
какой?
какая?
какое?
Слайд 9Задание на дом:
Выбери:
Учебник – с. 73, упр. 126
Рабочая тетрадь – с. 47, упр.
105