Урок+презентация по литературе по теме: Тайны зимы. Эпитет для 5 класса

Петр Ильич Чайковский «Декабрь. Святки»

Игорь Эммануилович Грабарь. Живопись мастера
Автопортрет с палитрой (в белом халате), 1934
Картинная галерея

«Зимнее утро»
«Немного на свете таких потрясающих … моментов, как солнечный день инея, где цветовая гамма, ежеминутно меняясь, окрашивается в самые фантастические оттенки, для которых на палитре не хватает красок»

«Праздник лазоревого неба, жемчужных берез, коралловых веток
и сапфировых теней на сиреневом снегу»
«Февральская лазурь»

“Всякое стихотворение — это покрывало, растянутое на остриях нескольких слов. Эти слова светятся, как звёзды, из-за них и существует стихотворение”.
Гиперболы
Олицетворения
Метафоры
Эпитет

Классная работа.
Тайна эпитета
Цель: открыть секреты эпитета
как средства художественной
выразительности

Светло-пушистая,
Снежинка белая,
Какая чистая,
Какая смелая!
Дорогой бурною
Легко проносится,
Не в высь лазурную,
На землю просится.
Лазурь чудесную
Она покинула,
Себя в безвестную
Страну низринула.
В лучах блистающих
Скользит, умелая,
Средь хлопьев тающих
Сохранно-белая.
Под ветром веющим
Дрожит, взметается,
На нем, лелеющем,
Светло качается.
Его качелями
Она утешена,
С его метелями
Крутится бешено.
Но вот кончается
Дорога дальняя,
Земли касается,
Звезда кристальная.
Лежит пушистая,
Снежинка смелая.
Какая чистая,
Какая белая!

Светло-пушистая
Белая
Чистая
Смелая
Умелая
Сохранно-белая
Пушистая

Классная работа.
Тайна эпитета
1) Всякий эпитет – имя прилагательное
Опорный конспект

Лингвистический эксперимент
Хрустальные туфельки
Сиреневый аромат
Золотое кольцо
Острые шипы

«Я работаю волшебником»
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
ЭПИТЕТ
Хрустальные сосульки
Хрустальные туфельки

ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
ЭПИТЕТ
Сиреневый снег
Сиреневый аромат

ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
ЭПИТЕТ
Золотой апельсин
Золотое кольцо

ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
ЭПИТЕТ
Острые шипы
Острые звезды

Классная работа.
Тайна эпитета
1) Всякий эпитет – имя прилагательное
2) Не всякое прилагательное эпитет.
Только то, которое употребляется в переносном значении
Опорный конспект

«Собери снежинки»
«Вся комната янтарным блеском озарена»
А.С.Пушкин

«Собери снежинки»
«Веселым треском трещит затопленная печь»
А.С.Пушкин

«Собери снежинки»
«Весь окутан, весь окован легкой цепью пуховой»
Ф.И.Тютчев

«Собери снежинки»
«Поет зима, аукает,
Мохнатый лес баюкает»
С.А.Есенин

«Собери снежинки»
«Сквозь волнистые туманы Пробирается луна.
На печальные поляны
Льет печальный свет она»
А.С.Пушкин

«Вся комната
Янтарным блеском
Озарена»
«Веселым
Треском трещит
Затопленная печь»
«Весь окутан,
весь окован
легкой цепью пуховой»
«Поет зима, аукает,
Мохнатый лес
баюкает»
«Сквозь волнистые туманы
пробирается луна.
На печальные поляны
льет печальный свет она»
оценка

назад

назад

назад

назад

«Кто собрал больше всех снежинок?»
3-4 снежинки –
Ты работал хорошо!
5-6 снежинок – Ты работал замечательно!
7-8 снежинок –
Ты работал великолепно!

Классная работа.
Тайна эпитета
1) Всякий эпитет – имя прилагательное
2) Не всякое прилагательное эпитет.
Только то, которое употребляется в переносном значении
3) Эпитет рисует выразительную картину, а также помогает передать мысли и чувства автора.
Опорный конспект
Эпитет – прилагательное, художественное определение, дающее яркую, выразительную характеристику предмету.

Светло-пушистая
Белая
Чистая
Смелая
Умелая
Сохранно-белая
Пушистая
Определение
Эпитет

Физкультминутка
Вышли мышки как-то раз
Поглядеть, который час.
Раз, два, три, четыре
Мышки дернули за гири.
Вдруг раздался страшный звон –
Убежали мышки вон!

Соревнование с поэтом
Евгений Баратынский

Где … шепот
Моих лесов?
Потоков ропот,
Цветы лугов?
Деревья …;
Ковер зимы
Покрыл холмы,
Луга и долы.
Под …
Своей корой
Ручей немеет;
Все цепенеет,
Лишь ветер …,
Бушуя, воет
И небо кроет
… мглой.
Задание: вставить эпитеты

Где сладкий шепот
Моих лесов?
Потоков ропот,
Цветы лугов?
Деревья голы;
Ковер зимы
Покрыл холмы,
Луга и долы.
Под ледяной
Своей корой
Ручей немеет;
Все цепенеет,
Лишь ветер злой,
Бушуя, воет
И небо кроет
Седою мглой.

Рефлексия
- Мне понравилось …
- Я понял, что …
- Я научился …
- Я сегодня работал …

На выбор:
1) Прочитать опорный конспект, выучить определение эпитета.
Домашнее задание
2) Выучить стихотворение «Снежинка» наизусть
3) Сочинить стихотворение о зиме