Содержание
- 3. Прошедшее время сказало о том, Как листья желтели над чистым прудом. Смотрите, друзья, в настоящим со
- 4. глагол н.вр. пр.вр. что делает? что делают? что будет делать? что сделает? что сделают? б.вр. что
- 5. Определите время и число глаголов. В семь часов он начал дело, В десять сумка похудела, А
- 6. Дядю Стёпу уважают Все, от взрослых, до ребят, Встретят – взглядом провожают И с улыбкой говорят:
- 7. Плачет девочка навзрыд, А Кузьма ей говорит: Не зальёшь огня слезами, Будешь жить да поживать Только,
- 9. Разделите глаголы на группы. Цветёт, выросли, прольёт, проплыл, выучит, рисует. Сформулируйте тему урока.
- 10. 200 - 204 114 - 116
- 11. Постучишь, дрожь, зашьёшь, тишь, помощь, решишь, поможешь, тушь, читаешь, брошь, синеешь, мышь. Распределите данные слова на
- 12. Глаголы 2 лица единственного числа настоящего и будущего времени имеют окончания – ешь, - ишь, на
- 14. Мел. Ты пишешь мелом на доске. А знаешь ли ты, что такое мел? Если ты взглянешь
- 15. Тише . . . , дальше … . Раньше …. , раньше и ….. . Что
- 16. платить – пожелать – кидать – проводить – бросать – Напишите данные глаголы во 2 лице
- 17. Продолжите стихотворение. Сочините ещё две строчки. А у нас телёнок есть, Любит он траву поесть…
- 18. Чем отличается глагол прошедшего времени от глагола настоящего времени? Какие окончания имеют глаголы 2-го лица единственного
- 20. Скачать презентацию