Содержание
- 2. Структура диссертации Титульный лист Оглавление Введение Главы основной части Заключение Библиографический список Приложения
- 3. Оглавление Введение ……………………………………….3 Глава 1. Теоретические основы …………..…10 1.1. Анализ основных направлений …….10 1.1.1. ……………………………………10 1.2.
- 4. Без знания … сейчас невозможно … В то же время до сих пор не разработаны… Таким
- 5. Цель исследования - то, что в самом общем виде должно быть достигнуто в итоге работы над
- 6. Для реализации поставленной цели и проверки выдвинутой гипотезы необходимо решить следующие задачи: изучить…; проанализировать; выявить…; разработать…;
- 7. Научная новизна исследования заключается в следующем: обоснована концепция…; проведено моделирование…; определен комплекс условий…; определены параметры…; раскрыты…;
- 8. Практическая значимость состоит в том, что предложена программа…; создан комплекс упражнений…; разработана система занятий…; разработаны рекомендации
- 9. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ИССЛЕДОВАНИЯ Актуальность исследования. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
- 10. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ Глава 1. Лингвистическая экспертиза как особый вид научного исследования 1.1. Объекты правовой защиты
- 11. Выбор способа обозначения абзацев перечня определяется: I. Объемом и структурой абзацев. 1. Если абзацы велики, состоят
- 12. Таблица 1 Таблица 1 Название таблицы
- 13. По результатам анализа (см. таблицу) видно, что… Данные анализа (табл. 4) показывают, что… Таблица позволяет сделать
- 14. 25 тыс. чел. 50-процентный 850-летие 100-километровый в 1997 – 1998 гг. 80-ые годы XX века 50
- 15. Каждый включенный в список источник должен иметь отражение в рукописи диссертации. Профессор А.И. Иванов [24, с.
- 16. Иванова, О.П. Подготовка педагогов професси- онального обучения / О.П.Иванова // Гуманиза- ция образования. – 2008. –
- 17. Способы введения терминов: прямое определение; постепенное подведение к термину; синонимизация; попутное замечание; этимологизация
- 18. Авторское терминоупотребление необходимо обозначать с помощью специальных речевых формул. Например: Итак, под «парадигмой» мы понимаем… Попытаемся
- 20. Скачать презентацию