Слайд 2
![Игровые технологии – это уникальная форма обучения Игра позволяет сделать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/595940/slide-1.jpg)
Игровые технологии – это уникальная форма обучения
Игра позволяет сделать обычный урок
– интересным и увлекательным;
В игре ребенок учиться познавать себя, познавать окружающий его мир и свое место в нем.
Слайд 3
![Игровые технологии используются для: Развития физических качеств; Формирования умения и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/595940/slide-2.jpg)
Игровые технологии используются для:
Развития физических качеств;
Формирования умения и навыков в выполнении
ФУ;
Активизация и совершенствование основных психических процессов
Слайд 4
![Игра на уроках выступают как средство побуждения, стимулирования учащихся к учебной деятельности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/595940/slide-3.jpg)
Игра на уроках выступают как средство побуждения, стимулирования учащихся к учебной
деятельности
Слайд 5
![Подвижные игры это доступный и очень эффективный метод воздействия на ребенка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/595940/slide-4.jpg)
Подвижные игры это доступный и очень эффективный метод воздействия на ребенка
Слайд 6
![В игре развиваются познавательные процессы Ребенок: Мыслит Мгновенно реагирует на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/595940/slide-5.jpg)
В игре развиваются познавательные процессы
Ребенок:
Мыслит
Мгновенно реагирует на действия партнера и соперника
Выбирает
из множества действий одно, которое наиболее целесообразно
Слайд 7
![При проведении нужно учитывать: Простота и доступность; Ребенок – активный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/595940/slide-6.jpg)
При проведении нужно учитывать:
Простота и доступность;
Ребенок – активный участник игры;
Безопасность используемого
инвентаря;
Игра не должна унижать достоинства играющих;
Учитывать принцип: от трудного, к легкому; от сложного, к простому.