Настольная логическая игра - шахматы. (1 класс) презентация

Содержание:
Введение
Цели и задачи
Основная часть
3.1.Краткая история развития шахмат
3.2.Гимнастика ума
3.3.Наука и шахматы
3.4.Искусство мыслить
3.5.Королевская игра
4. Результаты опроса

1.Введение
Шахматы — настольная логическая игра со специальными фигурами на 64-клеточной доске для двух соперников, сочетающая в себе элементы искусства (в части шахматной композиции), науки и спорта. Название берёт начало из персидского языка: шах мат, что значит буквально: «шах умер».
В этой игре нужно: уметь думать, иметь усидчивость, быть внимательным.

Цель проекта:
Исследовать вопрос: «Что же такое шахматы – спорт, наука, искусство или игра?»
Задачи проекта:
Изучить литературу по данному вопросу;
Провести анкетирование среди любителей шахмат. Изучить, как относятся к этой игре любители спорта;
Обобщать полученные результаты и исследовать вопрос: «Можно ли шахматы отнести к спорту, науке, искусству или игре?»
2. Цели и задачи

3.1.Краткая история шахмат
Шахматы зародились в Индии в 7 веке нашей эры. Их изобретателем стал известный индийский математик. Свое творение он предоставил на суд всемогущего индийского раджи. Шахматы очень впечатлили правителя и стали популярны сначала в Индии, а потом уже и во всем мире.

3.2. Гимнастика ума
Шахматы – это гимнастика ума, состязание мысли, выдержки, воли к победе. Только умение думать, считать, анализировать лучше, чем это делает твой соперник, позволит тебе выиграть.

3.3.Наука и шахматы
Шахматы тесно связаны с математикой. Формы мышления математика и шахматиста довольно близки, и не случайно математические способности часто сочетаются с шахматными.

3.4.Искусство мыслить
Шахматы можно назвать искусством. Это искусство создавать прекрасные комбинации.

3.5.Королевская игра
«Шахматы – это спорт, кровавый спорт» (Марсель Дунамп)
«Шахматы – нечто большее, чем просто игра» (Х. Капабланка)
«Шахматы – это точнейшая система при помощи которой мы подвергаем серьезному испытанию ум» (Г.Каспаров)

4.Результаты опроса
Всего в опросе участвовало 20 человек. По результатам анкетирования более половины ответили, что знакомы с шахматами и немного умеют играть – 6 человек. Среди тех, кто играть не умеет, хотели бы научиться 7 человек. Только 1 человек не проявил интереса к шахматам.
20 человек были опрошены по следующим вопросам:
Как ты думаешь, шахматы – это наука, спорт, искусство или игра?
При ответе можно было выбрать несколько вариантов ответов.
11 человек ответили, что шахматы – это игра.
7 человек, что шахматы – это наука, спорт, искусство и игра.
Почти равное количество голосов распределилось между наукой (5 человек) и спортом (3 человека)
Шахматы – это искусство ответили 3 человека.

Результаты анкетирования по вопросу:

Результаты анкетирования по вопросу:

Заключение:
В процессе работы я сформировал свое отношение к вопросу: «Что же такое шахматы – спорт, наука, искусство или игра?». Для меня шахматы – это, прежде всего игра, которая объединяет людей всего мира и не зависит от национальности, религии, языка на котором ты говоришь.