Слайд 2
![ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН ОБЗОРНЫЕ ЛЕКЦИИ ПО ТЕОРИИ И МЕТОДИКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106019/slide-1.jpg)
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН
ОБЗОРНЫЕ ЛЕКЦИИ
ПО ТЕОРИИ И МЕТОДИКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Слайд 3
![ЛЕКЦИЯ № 1 ТЕМА: ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ: ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106019/slide-2.jpg)
ЛЕКЦИЯ № 1
ТЕМА:
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ: ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ
Слайд 4
![ПЛАН ЛЕКЦИИ: СИСТЕМА СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ И ХАРАКТЕРИСТИКА СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩАЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106019/slide-3.jpg)
ПЛАН ЛЕКЦИИ:
СИСТЕМА СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ И ХАРАКТЕРИСТИКА СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СИСТЕМЫ СПОРТИВНОЙ
ПОДГОТОВКИ
СРЕДСТВА И МЕТОДЫ СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ, ТРЕНИРОВОЧНЫЕ И СОРЕВНОВАТЕЛЬНЫЕ НАГРУЗКИ
МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ
ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СПОРТСМЕНА
ТАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СПОРТСМЕНА
Слайд 5
![РАЗДЕЛ: СИСТЕМА СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ И ХАРАКТЕРИСТИКА СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106019/slide-4.jpg)
РАЗДЕЛ:
СИСТЕМА СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ И ХАРАКТЕРИСТИКА СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Слайд 6
![ТЕОРИЯ СПОРТА: ТЕРМИНЫ Массовый общедоступный спорт – это часть спорта,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106019/slide-5.jpg)
ТЕОРИЯ СПОРТА: ТЕРМИНЫ
Массовый общедоступный спорт – это часть спорта, направленная на
физическое воспитание и физическое развитие граждан посредством проведения организованных и самостоятельных занятий, а также участия в физкультурных мероприятиях и массовых спортивных соревнованиях
Виды – детско-юношеский, студенческий, профессионально-прикладной, кондиционный, оздоровительный и адаптивный.
Слайд 7
![Спорт высших достижений – это деятельность направленная на удовлетворение интереса](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106019/slide-6.jpg)
Спорт высших достижений – это деятельность направленная на удовлетворение интереса занимающихся
к определенному виду спорта, при этом основной ее целью является достижение высоких спортивных результатов, которые в итоге получают должное общественное признание.
Виды – любительский или олимпийский спорт и профессиональный коммерческий спорт.
Слайд 8
![Спортсмен – человек, регулярно занимающийся совершенствованием своих возможностей в выбранном](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106019/slide-7.jpg)
Спортсмен – человек, регулярно занимающийся совершенствованием своих возможностей в выбранном виде
спорта или спортивной дисциплине и выступающий на спортивных соревнованиях.
Спортивное соревнование – это многостороннее явление спортивной жизни, в сфере которой осуществляется деятельность спортсмена, позволяющая объективно сравнивать определенные его способности и обеспечивать их максимальное проявление, а также обусловленные ими отношения непосредственных участников и «соучастников», поведение которых организуется в сложившихся для определенных видов спорта формах
Слайд 9
![Классификация соревновательной деятельности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106019/slide-8.jpg)
Классификация соревновательной деятельности
Слайд 10
![Собственно спортивные соревнования Представляют собой соревнования с активной состязательно-достиженческой установкой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106019/slide-9.jpg)
Собственно спортивные соревнования
Представляют собой соревнования с активной состязательно-достиженческой установкой соревнующихся, полным
комплексом присущих им черт и официальным статусом проведения. Состав соревновательной деятельности, условия ее осуществления и оценка достижений основаны на принципе неантагонистической конкуренции
Слайд 11
![Субспортивные соревнования Не имеют ярко выраженной функции соревновательного ранжирования, в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106019/slide-10.jpg)
Субспортивные соревнования
Не имеют ярко выраженной функции соревновательного ранжирования, в их основе
имеется приоритет какой-либо другой стороны. В частности может быть характерна подготовительная функция, либо условно-показательная, либо рекреативная.
Слайд 12
![Главные соревнования В годичном цикле подготовки у спортсмена может быть](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106019/slide-11.jpg)
Главные соревнования
В годичном цикле подготовки у спортсмена может быть от 1
до 3 главных соревнований. Целью участия является достижение победы. Спортсмен ориентирован на достижение максимального результата.
Слайд 13
![Ординарные соревнования Регулярно проходящие по спортивному календарю соревнования, в которых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106019/slide-12.jpg)
Ординарные соревнования
Регулярно проходящие по спортивному календарю соревнования, в которых спортсмену приходится
выступать как участнику команды.. В них спортсмен планирует достижение определенных достаточно высоких результатов, приносит команде зачетные очки.
Слайд 14
![Отборочные соревнования По результатам этих соревнований комплектуют команды, отбирают участников главных соревнований.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106019/slide-13.jpg)
Отборочные соревнования
По результатам этих соревнований комплектуют команды, отбирают участников главных соревнований.
Слайд 15
![Подготовительные соревнования Складываются из числа официальных и неофициальных соревнований, которым](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106019/slide-14.jpg)
Подготовительные соревнования
Складываются из числа официальных и неофициальных соревнований, которым придается преимущественно
подготовительная, контрольная и реабилитационная направленность.
Основной целью является адаптация спортсменов к условиям соревновательной борьбы, отработка рациональных технико-тактических решений, приобретение соревновательного опыта.
Слайд 16
![Подводящие соревнования Планируются в основном во второй половине подготовительного и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106019/slide-15.jpg)
Подводящие соревнования
Планируются в основном во второй половине подготовительного и в начале
соревновательного периода. В них отрабатывается модель соревновательной деятельности, которую спортсмен предполагает реализовать в главным соревнованиях.
Слайд 17
![Контрольные соревнования Проводятся с целью контроля уровня подготовленности спортсмена. В](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106019/slide-16.jpg)
Контрольные соревнования
Проводятся с целью контроля уровня подготовленности спортсмена. В них проверяется
эффективность прошедшего этапа подготовки, оценивается уровень развития физических качеств, технического и тактического совершенства, интеллектуальных и психических возможностей спортсмена, выявляются слабые и сильные стороны в структуре соревновательной деятельности.
Слайд 18
![Рекреативные соревнования Имеют характер эмоционально насыщенного отдыха – развлечения. При](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106019/slide-17.jpg)
Рекреативные соревнования
Имеют характер эмоционально насыщенного отдыха – развлечения. При этом, как
правило, происходит переключение с основной соревновательной деятельности на какую-либо другую, чаще игровую. Основная цель этих соревнований – оздоровительная и восстановительная.
Слайд 19
![Показательные соревнования Организуют и проводят на манер театрализованного представления, не имеющего функции соревновательного ранжирования.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106019/slide-18.jpg)
Показательные соревнования
Организуют и проводят на манер театрализованного представления, не имеющего
функции соревновательного ранжирования.
Слайд 20
![Раздел: ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СИСТЕМЫ СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106019/slide-19.jpg)
Раздел: ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СИСТЕМЫ СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ
Слайд 21
![Спортивная тренировка представляет специализированный педагогический процесс, построенный преимущественно на системе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106019/slide-20.jpg)
Спортивная тренировка представляет специализированный педагогический процесс, построенный преимущественно на системе физических
упражнений и направленный на воспитание и совершенствование определенных способностей, обусловливающих готовность спортсмена к достижению высших результатов.
Слайд 22
![Физическое упражнение – это основное и специфическое средство физического совершенствования,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106019/slide-21.jpg)
Физическое упражнение – это основное и специфическое средство физического совершенствования, особый
вид двигательной деятельности, при помощи которого осуществляется направленное воздействие на занимающихся.
Слайд 23
![Физические упражнения Двигательные действия, с помощью которых решаются образовательные, воспитательные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106019/slide-22.jpg)
Физические упражнения
Двигательные действия, с помощью которых решаются образовательные, воспитательные и задачи
физического развития. Многократное выполнение двигательных действий образует двигательную деятельность.
Слайд 24
![Понятие о технике физических упражнений Различные способы решения двигательной задачи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106019/slide-23.jpg)
Понятие о технике физических упражнений
Различные способы решения двигательной задачи принято называть
техникой физических упражнений
ОСНОВА ТЕХНИКИ – это совокупность относительно неизменных и достаточных для решения задачи движений.
Слайд 25
![Методы спортивной тренировки «Что следует понимать под методом и какие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106019/slide-24.jpg)
Методы спортивной тренировки
«Что следует понимать под методом и какие их разновидности
применяются в практике?»
«Метод» -определяют как путь достижения поставленной педагогической цели
Слайд 26
![Метод Это разработанная с учетом педагогических закономерностей система действий педагога,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106019/slide-25.jpg)
Метод
Это разработанная с учетом педагогических закономерностей система действий педагога, целенаправленное применение
которой позволяет организовать определенным способом теоретическую и практическую деятельность учащегося, обеспечивающую освоение им двигательных действий, направленных на развитие физических качеств и формирование свойств личности
Слайд 27
![Методический прием Понимают способы реализации того или иного метода в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106019/slide-26.jpg)
Методический прием
Понимают способы реализации того или иного метода в конкретной педагогической
ситуации
Прием – этот составная часть метода, выражающая однократные действия педагога.