Оформление книжного уголка Сказочная гусеница презентация

Слайд 2

Оформление центра книги в первой младшей группе. «Сказочная гусеница» Согласно новым целевым ориентирам в

результате нашего кропотливого труда у нас должен вырасти любознательный человечек, способный проявлять инициативу в познании. Воспитатель, планируя образовательную деятельность, решает: «Как привлечь внимание малышей, как сделать так, чтобы интерес их к чему-либо не угасал, как побудить маленьких воспитанников к самостоятельным исследованиям?» Вот, например, как я идея по созданию книжного центра появилась у нас с целью формирования у детей интереса к книгам. К тому же этот центр получился у нас многофункциональным, об этом мы и расскажем.

Оформление центра книги в первой младшей группе. «Сказочная гусеница» Согласно новым целевым ориентирам

Слайд 3

В один прекрасный день появилась в нашей группе сказочная гусеница Она принесла в

своих кармашках книги

В один прекрасный день появилась в нашей группе сказочная гусеница Она принесла в своих кармашках книги

Слайд 4

Мы читаем сказки…..

Детям сразу захотелось рассмотреть их.

Малыши не просто брали с полочки книги,

а с удовольствием «обращались» с гусеницей.

Мы читаем сказки….. Детям сразу захотелось рассмотреть их. Малыши не просто брали с

Слайд 5

Таким образом, нам удалось заинтересовать малышей, сделать их интерес устойчивым. Как же ещё

созданный центр помогает нам в работе? Перечислим несколько моментов, а у вас, возможно, появятся и другие идеи. Итак, в кармашки можно помещать книги по теме недели. Если нужно обратить внимание детей на какую-то определенную книгу, её можно поместить вперед, прикрепив с помощью прищепки.

Таким образом, нам удалось заинтересовать малышей, сделать их интерес устойчивым. Как же ещё

Слайд 6

Сначала мы планировали использовать гусеницу только как кармашки для книг. Но получилось так,

что она заняла в группе видное место и могла помочь нам в оформлении группы к разным событиям. Мы стали её наряжать к праздникам, по временам года (использовать разные шапочки, украшения).

Сначала мы планировали использовать гусеницу только как кармашки для книг. Но получилось так,

Слайд 7

При изучении некоторых тем она нам тоже здорово помогла. Так, например, изучении таких

тем как «Фрукты», «Овощи», «Лесные звери» и др. с помощью этого уголка были организованы выставки предметных картинок, игрушек по темам. Причем дети могли снимать картинки, брать игрушки и играть с ними. А затем снова прикреплять с помощью прищепок. Таким образом, гусеница помогла нам в решении задач и по развитию речи, и по развитию мелкой моторики, а главное, детям интересно!

При изучении некоторых тем она нам тоже здорово помогла. Так, например, изучении таких

Слайд 8

Любимые иллюстрации

Любимые иллюстрации

Имя файла: Оформление-книжного-уголка-Сказочная-гусеница.pptx
Количество просмотров: 16
Количество скачиваний: 0