Слайд 2
![ЦЕЛЬ: Познакомить детей с техникой оригами Задачи :Учить детей изготовлению](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520343/slide-1.jpg)
ЦЕЛЬ: Познакомить детей с техникой оригами
Задачи :Учить детей изготовлению тюльпана в
технике оригами; формировать потребность в приобретении новых знаний; развивать эстетический вкус ,сенсорный опыт, творческие способности
Оборудование и материалы: цветная бумага ,ножницы. магнитофон ,диск с музыкой
Слайд 3
![Складывание из бумаги это настоящее искусство и называется оно оригами.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520343/slide-2.jpg)
Складывание из бумаги это настоящее искусство и называется оно оригами. Слово
«оригами» так и переводится- «Сложенная бумага ». Несложные приемы складывания и безграничная фантазия способны сотворить из кусочка бумаги целый мир ! Оригами-это не просто забава . Для того чтобы сложить фигурку потребуются определенные навыки работы с бумагой. Применение оригами может быть самым удивительным и неожиданным.
Слайд 4
![ХОД МАСТЕР-КЛАССА: Вводная часть: -Здравствуйте дети! Знаете ли вы какой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520343/slide-3.jpg)
ХОД МАСТЕР-КЛАССА:
Вводная часть:
-Здравствуйте дети! Знаете ли вы какой праздник скоро будет?(Ответы
детей: «День матери»)Я Предлагаю вам приготовить подарки для ваших мам, согласны?(ответы детей)Все мамы любят цветы ,давайте соберем букет для мам?
Основная часть:
-Цветы мы сделаем из бумаги в технике оригами(Звучит спокойная мелодичная музыка)
У вас на столах по два листа цветной бумаги: зеленый для стебелька и розовый для самого цветка и ножницы
Слайд 5
![Начнем с цветка. Возьмите, пожалуйста, розовый листок и сложите его](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520343/slide-4.jpg)
Начнем с цветка. Возьмите, пожалуйста, розовый листок и сложите его по
диагонали, сделайте из него квадрат, лишнее отрезаем
Слайд 6
![ПОЛУЧИВШИЙСЯ КВАДРАТ РАЗВОРАЧИВАЕМ И СКЛАДЫВАЕМ ПО ДИАГОНАЛИ ТАК, ЧТОБЫ НАШ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520343/slide-5.jpg)
ПОЛУЧИВШИЙСЯ КВАДРАТ РАЗВОРАЧИВАЕМ И СКЛАДЫВАЕМ ПО ДИАГОНАЛИ ТАК, ЧТОБЫ НАШ КВАДРАТ
ПРИ ПОМОЩИ СГИБОВ РАЗДЕЛИЛСЯ НА ТРЕУГОЛЬНИКИ
Слайд 7
![Совмещаем углы соседних треугольников, образуя внутренний сгиб симметрично с двух сторон](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520343/slide-6.jpg)
Совмещаем углы соседних треугольников, образуя внутренний сгиб симметрично с двух сторон
Слайд 8
![Нижние углы треугольника совмещаем с верхним и прижимаем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520343/slide-7.jpg)
Нижние углы треугольника совмещаем с верхним и прижимаем
Слайд 9
![Переворачиваем и повторяем проделанное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520343/slide-8.jpg)
Переворачиваем и повторяем проделанное
Слайд 10
![У полученной фигуры образовались «кармашки»(Показываю). Складываем «кармашки» навстречу друг другу](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520343/slide-9.jpg)
У полученной фигуры образовались «кармашки»(Показываю). Складываем «кармашки» навстречу друг другу таким
образом, чтобы они пересеклись по центру с небольшим на хлестом
Слайд 11
![Заправляем один, полученный уголок в другой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520343/slide-10.jpg)
Заправляем один, полученный уголок в другой
Слайд 12
![Переворачиваем фигуру на 90 градусов и повторяем проделанное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520343/slide-11.jpg)
Переворачиваем фигуру на 90 градусов и повторяем проделанное
Слайд 13
![Перевернуть фигуру так, чтобы на «бутоне» лепестки смотрели вверх. В](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520343/slide-12.jpg)
Перевернуть фигуру так, чтобы на «бутоне» лепестки смотрели вверх. В нижней
части образовалось отверстие, нужно сильно в него дунуть, получается объемный бутон тюльпана
Слайд 14
![Аккуратно отгибаем лепестки ,цветок готов!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520343/slide-13.jpg)
Аккуратно отгибаем лепестки ,цветок готов!
Слайд 15
![Переходим к изготовлению стебелька .Берем зеленый лист ,складываем по диагонали так, чтобы получился квадрат ,лишнее отрезаем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520343/slide-14.jpg)
Переходим к изготовлению стебелька .Берем зеленый лист ,складываем по диагонали так,
чтобы получился квадрат ,лишнее отрезаем
Слайд 16
![Разворачиваем квадрат сгибом от себя ,вертикально и складываем боковые углы внутрь вдоль сгиба](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520343/slide-15.jpg)
Разворачиваем квадрат сгибом от себя ,вертикально и складываем боковые углы внутрь
вдоль сгиба
Слайд 17
![Повторяем операцию еще раз](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520343/slide-16.jpg)
Повторяем операцию еще раз
Слайд 18
![Сложить фигуру от себя по горизонтали](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520343/slide-17.jpg)
Сложить фигуру от себя по горизонтали
Слайд 19
![Сложить наш стебель вдоль по вертикали и, чуть оттянув влево, зафиксировать сгиб. Получился устойчивый стебелек.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520343/slide-18.jpg)
Сложить наш стебель вдоль по вертикали и, чуть оттянув влево, зафиксировать
сгиб. Получился устойчивый стебелек.
Слайд 20
![Соединяем стебель и головку цветка. Тюльпан готов!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520343/slide-19.jpg)
Соединяем стебель и головку цветка. Тюльпан готов!
Слайд 21
![Заключительная часть: Каждый из нас сделал по одному тюльпану, а](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520343/slide-20.jpg)
Заключительная часть: Каждый из нас сделал по одному тюльпану, а вместе
у нас получился огромный букет!
Давайте его подарим нашим мамам!?
Мама, нет тебя дороже!
Мама все на свете может!
Мам сегодня поздравляем!
Мамам счастья мы желаем!
Слайд 22
![БУКЕТ ДЛЯ МАМЫ УДАЛСЯ, ЖЕЛАЕМ УДАЧИ И ВАМ!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520343/slide-21.jpg)
БУКЕТ ДЛЯ МАМЫ УДАЛСЯ,
ЖЕЛАЕМ УДАЧИ И ВАМ!
Слайд 23
![Вывод: Сегодня оригами активно используется в педагогике, ведь складывание бумажных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520343/slide-22.jpg)
Вывод: Сегодня оригами активно используется в педагогике, ведь складывание бумажных фигурок
развивает воображение, творческие способности на ранних этапах развития ребенка