Слайд 2
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-1.jpg)
Слайд 3
![ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. На уроках технологии учащиеся обязательно должны усвоить определенный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-2.jpg)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
На уроках технологии учащиеся обязательно должны усвоить определенный комплекс
знаний по основам техники безопасности, производственной санитарии и гигиены. Формировать у учащихся умения сознательно и дисциплинированно выполнять соответствующие правила.
Слайд 4
![Цели урока: Ознакомить учащихся: с задачами и содержанием уроков технологии;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-3.jpg)
Цели урока:
Ознакомить учащихся:
с задачами и содержанием уроков технологии;
с санитарно- гигиеническими требованиями
и правилами техники безопасности труда;
развивать у учащихся трудовые навыки, наглядно-образное мышление;
формировать и развивать трудовые, нравственные и эстетические качества, интерес к различным профессиям;
воспитывать трудолюбие, четкую организацию труда, уважение к людям труда.
Слайд 5
![Тип урока: Изучение и первичное закрепление новых знаний. Методы обучения:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-4.jpg)
Тип урока: Изучение и первичное закрепление новых знаний.
Методы обучения: Словесные, наглядные.
Форма
организации урока: Групповая, фронтальная.
Средства наглядности: компьютер, мультимедийная установка, экран, компьютерная презентация, плакаты по технике безопасности и сервировке стола, учебные пособия В.Д.Симоненко, рабочая тетрадь.
Слайд 6
![СОДЕРЖАНИЕ. Ручная обработка древесины Ручная обработка металла Работа на сверлильном станке](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-5.jpg)
СОДЕРЖАНИЕ.
Ручная обработка древесины
Ручная обработка металла
Работа на сверлильном станке
Слайд 7
![1. Входить в кабинет только с разрешения учителя.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-6.jpg)
1. Входить в кабинет только с разрешения учителя.
Слайд 8
![2. Перед началом урока на столе должны быть: Рабочая тетрадь Дневник Авторучка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-7.jpg)
2. Перед началом урока на столе должны быть:
Рабочая тетрадь Дневник Авторучка
Слайд 9
![Линейка 40 см Треугольник 45 градусов Карандаши Ластик Треугольник 60 градусов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-8.jpg)
Линейка 40 см
Треугольник 45 градусов
Карандаши
Ластик
Треугольник 60 градусов
Слайд 10
![3. Перед началом работы одеть спецодежду.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-9.jpg)
3. Перед началом работы одеть спецодежду.
Слайд 11
![Халат, головной убор.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-10.jpg)
Слайд 12
![3.1. Обшлага рукавов должны быть застегнуты, завязаны.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-11.jpg)
3.1. Обшлага рукавов должны быть застегнуты, завязаны.
Слайд 13
![3.2. При работе на станках учащиеся должны одевать ЗАЩИТНЫЕ ОЧКИ!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-12.jpg)
3.2. При работе на станках
учащиеся должны одевать ЗАЩИТНЫЕ ОЧКИ!
Слайд 14
![Допуск учащихся к работе без спецодежды и предохранительных приспособлений запрещен!!!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-13.jpg)
Допуск учащихся к работе без спецодежды и предохранительных приспособлений запрещен!!!
Слайд 15
![4. Перед выполнением практического задания разложи на верстаке инструмент. 5.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-14.jpg)
4. Перед выполнением практического задания разложи на верстаке инструмент.
5. На верстаках
не должно быть ничего лишнего!
Слайд 16
![6. Каждый учащийся должен работать только за своим рабочим местом,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-15.jpg)
6. Каждый учащийся должен работать только за своим рабочим местом, менять
рабочее место можно только с разрешения учителя.
Слайд 17
![7. Работать можно только исправным инструментом.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-16.jpg)
7. Работать можно только исправным инструментом.
Слайд 18
![8. Начинать работу можно только с разрешения учителя.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-17.jpg)
8. Начинать работу можно только с разрешения учителя.
Слайд 19
![9. Нельзя отвлекать работающих одноклассников.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-18.jpg)
9. Нельзя отвлекать работающих одноклассников.
Слайд 20
![10. После окончания работы необходимо сложить все инструменты в отведенное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-19.jpg)
10. После окончания работы необходимо сложить все инструменты в отведенное для
этого место, убрать свое рабочее место и прилегающую территорию.
Слайд 21
![11. При получении травмы учащийся должен немедленно обратиться к учителю.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-20.jpg)
11. При получении травмы учащийся должен немедленно обратиться к учителю.
Если в
классе нарушенья,
Сделай срочно сообщенье –
Кто здесь злостный нарушитель,
Должен знать учитель!
Слайд 22
![12. Работать электроинструментом и на станках можно только с разрешения учителя.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-21.jpg)
12. Работать электроинструментом и на станках можно только с разрешения учителя.
Слайд 23
![Вредные советы. Если в классе «технолога» нет Смело входи в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-22.jpg)
Вредные советы.
Если в классе «технолога» нет
Смело входи в кабинет,
Становись за верстак
И
будешь делать брак.
Ничего если сломаешь ты зубья пилы скажешь «Папа новую купи»!
Слайд 24
![Вредные советы Можно также в кабинете Трогать все розетки, На учительском столе Разные предметы.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-23.jpg)
Вредные советы
Можно также в кабинете
Трогать все розетки,
На учительском столе
Разные предметы.
Слайд 25
![Вредные советы Если теплый пирожок Положила мама, Или семечек ты](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-24.jpg)
Вредные советы
Если теплый пирожок
Положила мама,
Или семечек ты взял
У соседа
справа,
Доставай и смело ешь,
В кабинете – можно!
Ведь отчистить кабинет
Будет очень сложно.
Слайд 26
![Вредные советы. И тогда - то непременно Ты, когда домой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-25.jpg)
Вредные советы.
И тогда - то непременно
Ты, когда домой пойдешь,
Обязательно в портфеле
1
мамане понесешь!!!
Слайд 27
![ЗАПОМНИ!!! Начинай работу строго С разрешенья педагога. И учтите: Вы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-26.jpg)
ЗАПОМНИ!!!
Начинай работу строго
С разрешенья педагога.
И учтите: Вы в ответе
За порядок в
кабинете!
В куртках, шапках и пальто
Не приходит к нам никто.
В грязной обуви, друзья,
В кабинете быть нельзя!
Слайд 28
![РУЧНАЯ ОБРАБОТКА ДРЕВЕСИНЫ.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-27.jpg)
РУЧНАЯ ОБРАБОТКА ДРЕВЕСИНЫ.
Слайд 29
![ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ: 1. Правильно надеть спецодежду: фартук с нарукавниками](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-28.jpg)
ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ:
1. Правильно надеть спецодежду: фартук с нарукавниками или халат
и головной убор - берет или косынку. При этом следует тщательно подбирать волосы и заправлять концы косынки.
2. Проверить наличие инвентаря, исправность верстака (зажимные коробки, упор для пиления, зажимные клинья, приспособления для чертежа).
3. Разложить на верстаке инструменты индивидуального пользования в строгом порядке, установленном учителем. На верстаке не должно быть ничего лишнего.
Слайд 30
![Во время работы: 1. Надежно закрепить обрабатываемый материал (древесину) в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-29.jpg)
Во время работы:
1. Надежно закрепить обрабатываемый материал (древесину) в зажимах верстака.
2.
Пользоваться инструментом только по назначению, исправным, хорошо налаженным и наточенным.
3. Концы полотен лучковых пил должны быть прочно закреплены в шаховках, полотна разведены. Шнур должен обеспечивать необходимое натяжение полотна.
4. Строгальные инструменты должны иметь рожок или вывеску в зензубелях, калевках, гелтелях. Задняя часть колодки должна быть округлой и гладкой. Расщепленные части стругов немедленно заменяются. Ручка инструмента должна быть удобной для работы.
Слайд 31
![Во время работы 5. Технологические операции (пиление, отесывание, долбление, сверление,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-30.jpg)
Во время работы
5. Технологические операции (пиление, отесывание, долбление, сверление, соединение деталей)
выполнять на верстаке в установленных местах, используя приспособления, упоры и подкладные доски.
6. Не допускать захламленности верстака отходами, стружками. Своевременно возвращать учителю инструмент общего пользования.
7. Не отвлекаться во время работы, следить за правильными приемами работы.
Слайд 32
![Во время работы 8. Приготовление и разогревание клея производить под](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-31.jpg)
Во время работы
8. Приготовление и разогревание клея производить под постоянным наблюдением
в изолированном от мастерской и хорошо вентилируемом помещении.
9. Пользоваться открытым огнем, а также электроразогревателями в деревообрабатывающей мастерской категорически запрещается.
10. Во избежание травмирования необходимо:
а) следить за натяжкой полотна лучковой пилы;
б) применять направитель для опоры полотна инструмента при запиливании;
в) проводить чистку стругов (рубанок, шерхебель, фуганок) деревянными клиньями;
г) в случае порчи инструмента во время работы немедленно заменять его.
Слайд 33
![Надежно закрепи обрабатываемый материал (древесину) в зажимах верстака.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-32.jpg)
Надежно закрепи обрабатываемый материал (древесину) в зажимах верстака.
Слайд 34
![Пользоваться инструментом только по назначению, исправным, хорошо налаженным и наточенным.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-33.jpg)
Пользоваться инструментом только по назначению, исправным, хорошо налаженным и наточенным.
Слайд 35
![Строгальные инструменты должны иметь рожок или вывеску в зензубелях, калевках,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-34.jpg)
Строгальные инструменты должны иметь рожок или вывеску в зензубелях, калевках, галтелях.
Задняя часть колодки должна быть округлой и гладкой. Расщепленные части стругов немедленно заменяются. Ручка инструмента должна быть удобной для работы.
Слайд 36
![Технологические операции (пиление, отесывание, долбление, сверление, соединение деталей) выполнять на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-35.jpg)
Технологические операции (пиление, отесывание, долбление, сверление, соединение деталей) выполнять на верстаке
в установленных местах, используя приспособления, упоры и подкладные доски.
Слайд 37
![Не отвлекайся во время работы, следи за правильными приемами работы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-36.jpg)
Не отвлекайся во время работы,
следи за правильными приемами работы
Слайд 38
![ВНИМАНИЕ!!! Здесь нарушены правила техники безопасности! В первом случае заготовка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-37.jpg)
ВНИМАНИЕ!!!
Здесь нарушены правила техники безопасности!
В первом случае заготовка не в
тисках!
Во втором – нельзя руками проверять заточку пилы!
Можно пораниться!!!
Слайд 39
![Так выполнять работы нельзя!!!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-38.jpg)
Так выполнять
работы нельзя!!!
Слайд 40
![Так выполнять работы нельзя!!!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-39.jpg)
Так выполнять
работы нельзя!!!
Слайд 41
![ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ Проверь состояние инструментов. Остатки материалов, незаконченные изделия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-40.jpg)
ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ
Проверь состояние инструментов.
Остатки материалов, незаконченные изделия сдай дежурному.
Сдувать стружку ртом или рукой запрещается.
Приведи себя в опрятный вид: почисти одежду и обувь, помой руки, сними спецодежду.
Слайд 42
![Приведи в порядок рабочее место!!!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-41.jpg)
Приведи в порядок рабочее место!!!
Слайд 43
![Вредные советы. Если режешь ты дощечку На кормушку иль скворечник,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-42.jpg)
Вредные советы.
Если режешь ты дощечку
На кормушку иль скворечник,
В это время на
ушко
Мише ты даешь совет.
И тогда ты свой любимый,
Свой красивый, ненаглядный
Пальчик, что дощечку держит,
Обязательно порежешь!
Слайд 44
![РУЧНАЯ ОБРАБОТКА МЕТАЛЛА.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-43.jpg)
РУЧНАЯ ОБРАБОТКА МЕТАЛЛА.
Слайд 45
![ДО НАЧАЛА РАБОТЫ: правильно надень спецодежду /фартук с нарукавниками или](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-44.jpg)
ДО НАЧАЛА РАБОТЫ:
правильно надень спецодежду /фартук с нарукавниками или халат
и головной убор – берет или косынку
При рубке металла надень очки.
Проверь наличие инвентаря /совок, сметка, щетка для чистки напильников, сидение, подставная решетка/.
Проверь состояние инструментов индивидуального пользования, разложи их в строгом порядке, установленном учителем. В случае неисправности инструментов сообщи об этом учителю.
Проверь состояние верстачных тисков / губки тисков должны быть плотно привинчены, насечка не сработана/.
Слайд 46
![Во время работы: 1. Прочно закрепи обрабатываемую деталь в тисках.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-45.jpg)
Во время работы:
1. Прочно закрепи обрабатываемую деталь в тисках.
2. Работу выполняй
только исправными, хорошо отлаженными инструментами
Слайд 47
![Во избежание травмирования необходимо следить за тем, чтобы: Зубило должно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-46.jpg)
Во избежание травмирования необходимо следить за тем, чтобы:
Зубило должно иметь длину
не менее 150 мм, причем оттянутая его часть равнялась 60-70 мм;
При работе напильниками пальцы находились на поверхности напильников;
Слайд 48
![Обрати внимание! Поверхность бойков молотков, кувалд была выпуклой, а не сбитой;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-47.jpg)
Обрати внимание!
Поверхность бойков молотков, кувалд была выпуклой, а не сбитой;
Слайд 49
![Обрати внимание! Инструменты /напильники и др./, имеющие заостренные концы –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-48.jpg)
Обрати внимание!
Инструменты /напильники и др./, имеющие заостренные концы – хвостовик были
снабжены деревянными, плотно прилегающими рукоятками установленной формы, без расколов и трещин.
Слайд 50
![Обрати внимание! Слесарными инструментами пользуйся только по их прямому назначению.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-49.jpg)
Обрати внимание!
Слесарными инструментами пользуйся только по их прямому назначению.
При резании
металла ножницами придерживай отрезаемую заготовку из листового металла рукой в перчатке /рукавице/.
Инструмент быть должен прочным,
И отлаженным, и точным,
Не готов твой инструмент –
Можешь пострадать в момент.
Слайд 51
![ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ Проверь состояние инструментов и в случае неисправности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-50.jpg)
ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ
Проверь состояние инструментов и в случае неисправности их доложи
учителю.
Приведи в исправное состояние инструменты /снять заусеницы на молотке, зубиле, керне, очистить напильники от стружки/.
Тщательно убери рабочее место / стружку и опилки и не сдувать и не смахивать руками/. Отходы сложи в специальный ящик.
Слайд 52
![ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ Положи инструменты в том порядке, который установил](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-51.jpg)
ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ
Положи инструменты в том порядке, который установил учитель.
Во
избежание порчи насечек на губках тисков не зажимай их плотно, оставляй зазор в 1-2 мм.
Приведи себя в порядок.
Из мастерской выходи с разрешения учителя.
Слайд 53
![Нарушение правил безопасности!!!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-52.jpg)
Нарушение правил безопасности!!!
Слайд 54
![НЕ ДЕЛАЙ ТАК. ПОРАНИШСЯ!!!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-53.jpg)
НЕ ДЕЛАЙ ТАК.
ПОРАНИШСЯ!!!
Слайд 55
![Вредные советы. Если рубишь ты металл И молоток ты в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-54.jpg)
Вредные советы.
Если рубишь ты металл
И молоток ты в руку взял,
В это
время ты смелей
Размахнись им посильней.
И тогда ты милый мой,
Другу в лоб пошлешь «Привет»
Результат – друга нет.
.
Слайд 56
![РАБОТА НА СВЕРЛИЛЬНОМ СТАНКЕ. При работе на сверлильном станке могут](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-55.jpg)
РАБОТА НА СВЕРЛИЛЬНОМ СТАНКЕ.
При работе на сверлильном станке могут быть следующие
травмы:
1. Ранение глаз отлетающей стружкой при сверлении металла.
2. Ранение рук при плохом закреплении деталей.
Слайд 57
![Правила безопасного труда при работе на сверлильном станке. Нельзя пользоваться](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-56.jpg)
Правила безопасного труда при работе на сверлильном станке.
Нельзя пользоваться сверлами с
изношенными конусными хвостовиками.
После того как шпиндель станка набрал полную скорость, сверло к детали подавать плавно, без усилий и рывков.
Перед сверлением металлической заготовки необходимо накернить центры отверстий. Деревянные заготовки в месте сверления накалываются шилом.
Слайд 58
![Правила безопасного труда при работе на сверлильном станке. Проявлять особое](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-57.jpg)
Правила безопасного труда при работе на сверлильном станке.
Проявлять особое внимание
и осторожность в конце сверления. При выходе сверла из материала заготовки нужно уменьшить подачу.
При сверлении крупных деревянных заготовок (деталей) на стол под деталь кладется обрезок доски или кусок многослойной фанеры.
Слайд 59
![Правила безопасного труда при работе на сверлильном станке. Во избежание](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-58.jpg)
Правила безопасного труда при работе на сверлильном станке.
Во избежание травм в
процессе работы на станке запрещается:
а) наклонять голову близко к сверлу;
б) производить работу в рукавицах;
в) класть посторонние предметы на станину станка;
г) смазывать или охлаждать сверло с помощью мокрых тряпок. Для охлаждения сверла нужно пользоваться специальной кисточкой;
д) тормозить руками патрон или сверло;
е) отходить от станка, не выключив его.
Слайд 60
![Правила безопасного труда при работе на сверлильном станке. При прекращении](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-59.jpg)
Правила безопасного труда при работе на сверлильном станке.
При прекращении подачи электротока
немедленно выключить мотор.
Перед остановкой станка необходимо отвести сверло от детали, после чего выключить мотор.
Слайд 61
![Нарушение правил безопасной работы на сверлильном станке!!!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-60.jpg)
Нарушение правил безопасной работы на сверлильном станке!!!
Слайд 62
![Если ты включил станок, Будь внимательней, дружок.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-61.jpg)
Если ты включил станок,
Будь внимательней, дружок.
Слайд 63
![Добрый совет. С электричеством нам жить Весело, прекрасно! Но вот](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-62.jpg)
Добрый совет.
С электричеством нам жить
Весело, прекрасно!
Но вот нос в него совать
Страшно
и опасно!
Слайд 64
![СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-63.jpg)
Слайд 65
![ЗАДАНИЕ НА ДОМ. Выучить записи в тетради.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517224/slide-64.jpg)
ЗАДАНИЕ НА ДОМ.
Выучить записи в тетради.