Слайд 2
![Рассматривание деталей. Назови, найди и покажи такую же деталь у себя.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/533343/slide-1.jpg)
Рассматривание деталей. Назови, найди и покажи такую же деталь у себя.
Слайд 3
![Расположи выбранные детали согласно схеме «вид сверху». Используя геометрические фигуры,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/533343/slide-2.jpg)
Расположи выбранные детали согласно схеме «вид сверху». Используя геометрические фигуры, выложи
схему этого ряда в проекции «вид прямо перед собой». Проверим.
Слайд 4
![Анализ. Какая деталь стоит между кубом и призмой? Проверим.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/533343/slide-3.jpg)
Анализ. Какая деталь стоит между кубом и призмой? Проверим.
Слайд 5
![Анализ. Какая деталь стоит шестой? Проверим.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/533343/slide-4.jpg)
Анализ. Какая деталь стоит шестой? Проверим.
Слайд 6
![Анализ. Какая деталь стоит за кирпичиком? Проверим.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/533343/slide-5.jpg)
Анализ. Какая деталь стоит за кирпичиком? Проверим.
Слайд 7
![Анализ. Какая деталь стоит перед бруском? Проверим.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/533343/slide-6.jpg)
Анализ. Какая деталь стоит перед бруском? Проверим.
Слайд 8
![Анализ. Какая деталь стоит первой? Проверим.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/533343/slide-7.jpg)
Анализ. Какая деталь стоит первой? Проверим.
Слайд 9
![Анализ. Какую деталь мы не назвали? Где она стоит? Проверим](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/533343/slide-8.jpg)
Анализ. Какую деталь мы не назвали? Где она стоит? Проверим
Слайд 10
![Детали перепутались. Измени и ты их расположение, а моя схема тебе поможет.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/533343/slide-9.jpg)
Детали перепутались. Измени и ты их расположение, а моя схема тебе
поможет.
Слайд 11
![Это схема нашего ряда в проекции «вид прямо перед собой»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/533343/slide-10.jpg)
Это схема нашего ряда в проекции «вид прямо перед собой» рассположи
свои детали согласно этой схеме, проверим.
Слайд 12
![Детали поссорились и поделились на группы. Подели и ты свои](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/533343/slide-11.jpg)
Детали поссорились и поделились на группы. Подели и ты свои детали
на группы и назови признак по которому ты их поделил. Рассматривание работ воспитателей. А мои детали поделились так.
Слайд 13
![В одной группе детали у которых есть квадратные стороны, а](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/533343/slide-12.jpg)
В одной группе детали у которых есть квадратные стороны, а
в другой те, у которых нет квадратных сторон. Давайте помирим наши детали, а для этого выполним постройку где используются разные детали. Схема.
Слайд 14
![Рассмотри схему. Определи, какие детали необходимы для постройки. далее](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/533343/slide-13.jpg)
Рассмотри схему. Определи, какие детали необходимы для постройки. далее
Слайд 15
![Рассмотри схему постройки с другой стороны, определи детали и выполни постройку . проверь](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/533343/slide-14.jpg)
Рассмотри схему постройки с другой стороны, определи детали и выполни постройку
. проверь
Слайд 16
![Анализ постройки воспитателем.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/533343/slide-15.jpg)
Анализ постройки воспитателем.