- Главная
- Технология
- презентация по оригами
Содержание
- 2. Актуальность Как воспитатель группы старшего дошкольного возраста, я вижу актуальность данной проблемы на современном этапе при
- 3. Если у ребёнка с раннего детства развивать мелкую моторику, то у него развиваются память, внимание, речь,
- 4. Многое должен знать и уметь ребенок, вступая в незнакомую, но такую притягательную школьную жизнь. Подготовить ребенка
- 5. Немного из истории оригами… Родина оригами - Япония. Искусство складывания бумаги зародилось в Стране Восходящего солнца
- 6. Значение оригами для развития ребенка … Таким образом занятия оригами: -развивают у детей способность работать руками
- 7. Все это позволяет рассматривать оригами, как эффективное средство подготовки детей к школе Я СЛЫШУ - И
- 8. Цель работы: – развитие творческих способностей детей средствами бумажной пластики и оригами. Длительность: Программа предполагает проведение
- 9. Схема занятий 1. Организационный момент 2. Основная часть а) пальчиковая гимнастика г)физкультурная минутка б) рассматривание пооперационной
- 11. Скачать презентацию
Актуальность
Как воспитатель группы старшего дошкольного возраста, я вижу актуальность данной проблемы на современном
Актуальность
Как воспитатель группы старшего дошкольного возраста, я вижу актуальность данной проблемы на современном
Если у ребёнка с раннего детства развивать мелкую моторику, то у него развиваются
Если у ребёнка с раннего детства развивать мелкую моторику, то у него развиваются
Мелкая моторика
Речь
Память
Подготовка к письму
Практические навыки
Мышление
Внимание
«Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев». Сухомлинскиий В.А.
Многое должен знать и уметь ребенок, вступая в незнакомую, но такую притягательную школьную
Многое должен знать и уметь ребенок, вступая в незнакомую, но такую притягательную школьную
Немного из истории оригами…
Родина оригами - Япония. Искусство складывания бумаги зародилось в Стране
Немного из истории оригами… Родина оригами - Япония. Искусство складывания бумаги зародилось в Стране
Значение оригами для развития ребенка …
Таким образом занятия оригами:
-развивают у детей способность работать
Значение оригами для развития ребенка …
Таким образом занятия оригами:
-развивают у детей способность работать
-способствуют концентрации внимания, так как заставляет сосредоточиться на процессе изготовления, чтобы получить желаемый результат.
-имеют огромное значение в развитии конструктивного мышления детей, их творческого воображения, художественного вкуса.
-стимулируют развитие памяти, так как ребенок, чтобы сделать поделку, должен запомнить последовательность ее изготовления, приемы и способы складывания.
-знакомят детей с основными геометрическими понятиями (угол, сторона, квадрат, треугольник и тт. д.), одновременно происходит обогащение словаря специальными терминами.
-активизируют мыслительные процессы. В процессе конструирования у ребенка возникает необходимость соотнесения наглядных символов (показ приемов складывания) со словесными (объяснение приемов складывания) и перевод их значения в практическую деятельность (самостоятельное выполнение действий).
-совершенствуют трудовые умения ребенка, формируют культуру труда.
-способствуют созданию игровых ситуаций. Сложив из бумаги маски животных, дети включаются в игру-драматизацию по знакомой сказке, становятся сказочными героями, совершают путешествие в мир цветов и т.д.
-дисциплинируют, воспитывают усидчивость, ответственность, аккуратность, способствуют формированию добрых чувств к близким и дают возможность выразить эти чувства (сделать подарок),влияют на формирование самооценки.
Все это позволяет рассматривать оригами,
как эффективное средство
подготовки детей к школе
Я СЛЫШУ -
Все это позволяет рассматривать оригами,
как эффективное средство
подготовки детей к школе
Я СЛЫШУ -
Я ВИЖУ – И ЗАПОМИНАЮ,
Я ДЕЛАЮ – И ПОНИМАЮ.
Китайская мудрость.
Цель работы:
– развитие творческих способностей детей средствами бумажной пластики и оригами.
Длительность:
Программа предполагает проведение
Цель работы:
– развитие творческих способностей детей средствами бумажной пластики и оригами.
Длительность:
Программа предполагает проведение
Задачи:
1. Обучать техническим приемам и способам создания различных поделок из бумаги.
2. Формировать сенсорные способности, целенаправленное аналитико-синтетическое восприятие создаваемого предмета, обобщенное представление об однородных предметах и сходных способах их создания.
3. Создавать условия для развития творческой активности детей, участвующих в кружковой деятельности, а также поэтапное освоение детьми различных видов бумажной пластики и оригами.
4. Формировать умение оценивать создаваемые предметы, развивать эмоциональную отзывчивость.
5. Воспитывать у детей интерес к бумажной пластике и оригами.
6. Развивать творческие способности дошкольников.
7. Воспитывать культуру деятельности, формировать навыки сотрудничества.
8. Развивать навыки декоративного искусства.
9. Способствовать развитию мелкой мускулатуры рук, воображения и фантазии.
Схема занятий
1. Организационный момент
2. Основная часть
а) пальчиковая гимнастика
г)физкультурная минутка
б) рассматривание пооперационной карты
в) изготовление
Схема занятий
1. Организационный момент
2. Основная часть
а) пальчиковая гимнастика
г)физкультурная минутка
б) рассматривание пооперационной карты
в) изготовление
3. Итог занятия