Слайд 2
![Актуальность: Опираясь на мнение опытных педагогов в решении проблем развития](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564171/slide-1.jpg)
Актуальность:
Опираясь на мнение опытных педагогов в решении проблем развития речи и
интеллекта, будущего почерка, как неотъемлемой части успешного обучения детей, решила уделить должное внимание развитию мелкой моторики рук и координации движений. На мой взгляд, наиболее эффективным для решения вышеуказанной проблемы будет использование художественного творчества.
Слайд 3
![Гипотеза: В качестве рабочей гипотезы мной было выдвинуто предположение о](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564171/slide-2.jpg)
Гипотеза:
В качестве рабочей гипотезы мной было выдвинуто предположение о том, что
при организации дополнительной нетрадиционной творческой деятельности у дошкольников развитие мелкой моторики рук у детей будет более успешной. Для организации творческой деятельности детей мной были сделано следующее:
1. Подобраны нетрадиционные приемы и методы художественного творчества.
2. Составлен перспективный план.
3. Организована предметно-развивающая среда в группе.
Слайд 4
![Цель: Развитие связной речи детей через изобразительную деятельность и конструирование.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564171/slide-3.jpg)
Цель: Развитие связной речи детей через изобразительную деятельность и конструирование.
Задачи:
-Развивать словарь,
формировать грамматический строй речи.
-Развивать способности координировать работу рук со зрительным восприятием.
-Повышать уровень творческой активности.
-Обучать ловкости в обращении с различным материалом, умению ориентироваться на плоскости.
-Формировать усидчивость, аккуратность,
доброжелательность, умение работать в коллективе и индивидуально.
Слайд 5
![РИСОВАНИЕ ВАТНЫМИ ПАЛОЧКАМИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564171/slide-4.jpg)
РИСОВАНИЕ ВАТНЫМИ ПАЛОЧКАМИ
Слайд 6
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564171/slide-5.jpg)
Слайд 7
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564171/slide-6.jpg)
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564171/slide-7.jpg)
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564171/slide-8.jpg)
Слайд 10
![АППЛИКАЦИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВАТНЫХ ПАЛОЧЕК](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564171/slide-9.jpg)
АППЛИКАЦИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВАТНЫХ ПАЛОЧЕК
Слайд 11
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564171/slide-10.jpg)
Слайд 12
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564171/slide-11.jpg)
Слайд 13
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564171/slide-12.jpg)
Слайд 14
![Поделки с использованием ватных палочек](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564171/slide-13.jpg)
Поделки с использованием ватных палочек
Слайд 15
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564171/slide-14.jpg)
Слайд 16
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564171/slide-15.jpg)
Слайд 17
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564171/slide-16.jpg)
Слайд 18
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564171/slide-17.jpg)
Слайд 19
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564171/slide-18.jpg)
Слайд 20
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564171/slide-19.jpg)
Слайд 21
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564171/slide-20.jpg)