ручной труд в БДОУ презентация

Актуальность:
Опираясь на мнение опытных педагогов в решении проблем развития речи и интеллекта, будущего почерка, как неотъемлемой части успешного обучения детей, решила уделить должное внимание развитию мелкой моторики рук и координации движений. На мой взгляд, наиболее эффективным для решения вышеуказанной проблемы будет использование художественного творчества.

Гипотеза:
В качестве рабочей гипотезы мной было выдвинуто предположение о том, что при организации дополнительной нетрадиционной творческой деятельности у дошкольников развитие мелкой моторики рук у детей будет более успешной. Для организации творческой деятельности детей мной были сделано следующее:
1. Подобраны нетрадиционные приемы и методы художественного творчества.
2. Составлен перспективный план.
3. Организована предметно-развивающая среда в группе.

Цель: Развитие связной речи детей через изобразительную деятельность и конструирование.
Задачи:
-Развивать словарь, формировать грамматический строй речи.
-Развивать способности координировать работу рук со зрительным восприятием.
-Повышать уровень творческой активности.
-Обучать ловкости в обращении с различным материалом, умению ориентироваться на плоскости.
-Формировать усидчивость, аккуратность,
доброжелательность, умение работать в коллективе и индивидуально.

РИСОВАНИЕ ВАТНЫМИ ПАЛОЧКАМИ

АППЛИКАЦИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВАТНЫХ ПАЛОЧЕК

Поделки с использованием ватных палочек