тема самообразования 2012-2013г презентация

Содержание

Слайд 2

...Единственный путь, ведущий к знанию, - это деятельность… Бернард Шоу

...Единственный путь, ведущий к знанию, - это деятельность… Бернард Шоу

Слайд 3

С введением ФГОС изменились требования к результатам

Личностные результаты
Метапредметные результаты (межпредметные понятия и универсальные

учебные действия, способность их использовать в учебной, познавательной и социальной практике)
Предметные результаты

С введением ФГОС изменились требования к результатам Личностные результаты Метапредметные результаты (межпредметные понятия

Слайд 4

Проблема

недостаточное количество методического сопровождения для урочной и внеурочной деятельности по технологии
в 5-х

классах

Проблема недостаточное количество методического сопровождения для урочной и внеурочной деятельности по технологии в 5-х классах

Слайд 5

Гипотеза

Создание методического материала по технологии в соответствии с ФГОС позволит учителю более творчески

подходить к процессу обучения по новым стандартам

Гипотеза Создание методического материала по технологии в соответствии с ФГОС позволит учителю более

Слайд 6

Предмет исследования

Введение ФГОС
на уроках технологии
и во внеурочное время

Предмет исследования Введение ФГОС на уроках технологии и во внеурочное время

Слайд 7

Объект исследования

Методические разработки
по ФГОС

Объект исследования Методические разработки по ФГОС

Слайд 8

Конечный продукт

Конечный продукт

Слайд 9

Дополнительное образование

Кружок «Вязание крючком»

Дополнительное образование Кружок «Вязание крючком»

Слайд 10

Неделя технологии

Выставка детских работ
Декупаж
Пэчворк
Вязание крючком

Неделя технологии Выставка детских работ Декупаж Пэчворк Вязание крючком

Слайд 11

Декупаж

Декупаж

Слайд 12

Пэчворк

Пэчворк

Слайд 13

Вязание крючком

Вязание крючком

Слайд 14

Вывод

1.Новые требования к образовательным результатам задают новые целевые ориентиры. Важно научиться проектировать урок

в логике учебной деятельности
2.Основа стандарта – системно-деятельностный подход в обучении. Важно строить урок так, чтобы он учил решать проблемы

Вывод 1.Новые требования к образовательным результатам задают новые целевые ориентиры. Важно научиться проектировать

Слайд 15

Вывод

Благодаря разработанному материалу я смогла планировать урочную и внеурочную деятельность, а мои ученики

овладели необходимыми в повседневной жизни умениями и навыками

Вывод Благодаря разработанному материалу я смогла планировать урочную и внеурочную деятельность, а мои

Имя файла: тема-самообразования-2012-2013г.pptx
Количество просмотров: 24
Количество скачиваний: 0