Слайд 2
![Адаптированность – уровень фактического приспособления человека, его социального статуса и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/498378/slide-1.jpg)
Адаптированность – уровень фактического приспособления человека, его социального статуса и самоощущения, удовлетворенности
или неудовлетворенности собой и своей жизнью.
Процесс адаптации ребенка к школе можно разделить на несколько этапов, каждый из которых имеет свои особенности.
Слайд 3
![Этапы Первый этап– ориентировочный. Второй этап– неустойчивое приспособление. Третий этап– период относительно устойчивого приспособления 1](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/498378/slide-2.jpg)
Этапы
Первый этап– ориентировочный.
Второй этап– неустойчивое приспособление.
Третий этап– период относительно устойчивого приспособления
1
Слайд 4
![Адаптация легкая средней тяжести тяжелая](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/498378/slide-3.jpg)
Адаптация
легкая
средней тяжести
тяжелая
Слайд 5
![Адаптация 1а,1б классов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/498378/slide-4.jpg)
Слайд 6
![Трудности, которые могут возникнуть у первоклассников. нарушение сна несобранность повышение температуры быстрая утомляемость возбудимость нарушение аппетита](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/498378/slide-5.jpg)
Трудности, которые могут возникнуть у первоклассников.
нарушение
сна
несобранность
повышение
температуры
быстрая
утомляемость
возбудимость
нарушение
аппетита
Слайд 7
![Спасибо за внимание !](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/498378/slide-6.jpg)