Блог учителя: новый инструмент для общения и обмена опытом. Что такое блоги и зачем они учителю. Российская компания ABBYY презентация

Содержание

Слайд 2

Что такое блог

Блог – сетевой дневник, то есть лента авторских сообщений, выстроенная в

хронологическом порядке и, как правило, открытая для читательских комментариев. (Р.Скобл, Ш.Израел)
Блог — это общение. (А. Попов)
Блог – это со-общение, сообщество. Блоги объединяют людей в группы по интересам, образуя тем самым онлайн сообщества.
(А. Попов)

Вывод: блог – это не ваш личный дневник, а средство обмена информацией и общения с вашими коллегами, учениками, их родителями и пр.

Слайд 3

Итория блогосферы

1992 год – первый протитип блога – страница британского ученого Тима Бернерса-Ли
1997

год – появился термин «блог» (от weblog – англ. logging the web — «записывая события в Сети»)
Конец 1990-х гг. – появились программы и сервисы для ведения блогов:
август 1999 г. – открытие 1-й бесплатной блоговой службы, где работали редакторы, которые проверяли материал перед его публикацией в блогах;
декабрь 1999 г. – создание программного обеспечения Scoop – теперь каждый мог размещать сообщения без их предварительной проверки редакторами. Можно свободно выражать свои мысли.
2000-ые гг.:
технологическое совершенствование блогов;
постепенно блог из дневника превращается в средство обмена информацией и в источник информации, как для читателей блогов, так и «больших СМИ».

Слайд 4

Немного статистики: как росла блогосфера

В мире:
Октябрь 2005 г. – более 20 млн.

блогов
Март 2006 г. – 60 млн. блогов
Декабрь 2008 г. – 133 млн. блогов
Начало 2012 г. – 156 млн. блогов
(* по данным Technorati и ЮНЕСКО)
В России:
Весна 2009 – 15 млн. блогов
Сегодня – 52 809 274 блогов
(* по данным компании Яндекс)

Слайд 5

Основные формы блогосферы

Блоги и блог-сообщества
Форумы
Социальные сети

Слайд 6

Основные формы блогосферы: блоги

Блог (по форме) – веб-сайт, содержащий блогпосты, написанные блог-автором, которые

определенным образом разбиты по категориям (тегам) и отсортированы в обратном хронологическом порядке. Читатели могут комментировать посты автора.
Блог-посты (или просто посты) – отдельные сообщения, размещенные блоггером в блоге.
Блоггер – человек, который ведет блог, пишет в блог.
Блогоплощадка – площадка (веб-сайт), на которой можно создавать блоги.
Блог-сообщество – коллективный блог, в который пишут люди, объединенные определенными интересами. У сообщества есть модератор.

Слайд 7

На каких блогоплощадках / сайтах вы можете создать блог

Список самых популярных блогоплощадок

вы найдете
на сайте http://blogs.yandex.ru/
Специальные школьные сайты:
Портал ПроШколу.ru: proshkolu.ru
Сообщество учителей английского языка: tea4er.ru
ПЕДСОВЕТ.ORG: pedsovet.org
Социальная сеть работников образования: nsportal.ru
и другие

Слайд 8

Примеры блогов

http://blognauroke.blogspot.com/
http://rl-803blogspotcom.blogspot.com/
http://www.proshkolu.ru/user/galstonok/blog/58046/

Слайд 9

В каких блог-сообществах вы можете участвовать

Сообщества в Живом Журнале (ЖЖ или LiveJournal.com)
Каталоге

сообществ ЖЖ:
http://www.livejournal.ru/communities
Сообщества на Mail.ru
Каталог сообществ: http://my.mail.ru/catalog/

Слайд 10

Примеры блог-сообществ

http://ru-tutor.livejournal.com/
http://my.mail.ru/community/ege-2011

Слайд 11

Основные формы блогосферы: форумы

Форум – площадка для тематического общения. Это место, где собираются

люди, которых объединяет одно увлечение или идея. Это люди, готовые общаться на интересующую их тему. Они помогают друг другу советами и подсказками, обмениваются опытом.
Форум предлагает набор разделов для обсуждения.
Работа форума заключается в создании пользователями тем в разделах и обсуждении этих тем.

Слайд 12

Примеры форумов

http://tea4er.ru/forum
http://pedsovet.org/forum/
и другие

Слайд 13

Основные формы блогосферы: социальные сети

Социальная сеть – веб-сервис, целью работы которого является создание

онлайн-сообщества пользователей, имеющих общие интересы.
Для любой социальной сети характерно:
наличие у каждого пользователя своего «профиля» с некоторой информацией персонального характера;
создание и развитие групп «друзей».

Наиболее популярные социальные сети в России:
ВКонтакте
FaceBook
«Одноклассники»

Слайд 14

Зачем учителю блог?
Блог – современный инструмент общения и источник информации.
Сегодня в Рунете

52 809 274 блогов.
Блог может стать одним из способов общения учителя и ученика, формой организации учебной деятельности школьников. В блоге вы можете оставлять не только задания для учащихся, но и рекомендации по их выполнению. Интернет – знакомая среда для детей. Здесь они готовы и хотят общаться.
Блог дает возможность учителю делиться своим опытом, общаться с коллегами, обмениваться идеями, методическими разработками, ресурсами, профессионально развиваться, поднимать важные проблемы и др.
В блоге вы можете размещать весь накопленный вами опыт.
Через блог возможна профессиональная экспертная оценка разработок, методик, публикаций.
Ну и наконец, вести блог очень просто!
Имя файла: Блог-учителя:-новый-инструмент-для-общения-и-обмена-опытом.-Что-такое-блоги-и-зачем-они-учителю.-Российская-компания-ABBYY.pptx
Количество просмотров: 41
Количество скачиваний: 0