Содержание
- 2. Цели урока формирование у учащихся моральных ориентиров, гуманистического мировоззрения, гражданственности и общей культуры; выработка понимания понятия
- 3. Понятия, термины ДУХОВНЫЙ МИР; ДУХОВНЫЕ ОРИЕНТИРЫ ЛИЧНОСТИ: МОРАЛЬ, ЦЕННОСТИ, ИДЕАЛЫ, КАТЕГОРИЧЕСКИЙ ИМПЕРАТИВ МОРАЛЬНЫЕ КАТЕГОРИИ, МИРОВОЗЗРЕНИЕ И
- 4. Знать и уметь Уметь: высказывать свое мнение; работать с текстом учебника; отвечать на поставленные вопросы; давать
- 5. Проверка знаний по вопросам
- 6. ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО ЧТО ПОЯВИЛОСЬ РАНЬШЕ: ЧЕЛОВЕК ИЛИ ОБЩЕСТВО? ИСТОРИЧЕСКИ СЛОЖИВШИЕСЯ УСТОЙЧИВЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, РЕГУЛИРУЕМОЙ
- 7. ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО СМЫСЛ ЖИЗНИ: ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ЦЕЛЬ ЖИЗНИ - СЧАСТЬЕ ИМЕТЬ… ОТДАВАТЬ САМОРЕАЛИЗАЦИЯ, САМОПОЛЗНАНИЕ СМЫСЛ ЖИЗНИ
- 8. Изучение нового материала по вопросам Человек как духовное существо. Духовная жизнь человека. Мировоззрение. Ценностные ориентиры личности.
- 9. ДУХОВНЫЙ МИР ЧЕЛОВЕКА. ДУХОВНЫЙ МИР ВНУТРЕННЯЯ ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА, КОТОРАЯ ВКЛЮЧАЕТ ЗНАНИЯ, ВЕРУ, ЧУВСТВА, СТРЕМЛЕНИЯ ЛЮДЕЙ
- 10. ДУХОВНЫЕ ОРИЕНТИРЫ ЛИЧНОСТИ: МОРАЛЬ, ЦЕННОСТИ, ИДЕАЛЫ. МОРАЛЬ - ЭТО СИСТЕМА НОРМ, ПРАВИЛ, РЕГУЛИРУЮЩИХ ОБЩЕНИЕ И ПОВЕДЕНИЕ
- 11. ДУХОВНЫЕ ОРИЕНТИРЫ ЛИЧНОСТИ: МОРАЛЬ, ЦЕННОСТИ, ИДЕАЛЫ. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ВЫРАБОТАЛО ОСНОВНЫЕ МРАЛЬНЫЕ ЗАПРЕТЫ И ТРЕБОВАНИЯ: НЕ УБИВАТЬ, НЕ
- 12. ДУХОВНЫЕ ОРИЕНТИРЫ ЛИЧНОСТИ: МОРАЛЬ, ЦЕННОСТИ, ИДЕАЛЫ. КРОМЕ ПРЯМЫХ НОРМ ПОВЕДЕНИЯ МОРАЛЬ ВКЛЮЧАЕТ: ИДЕАЛЫ, ЦЕННОСТИ, КАТЕГОРИИ (НАИБОЛЕЕ
- 13. ДУХОВНЫЕ ОРИЕНТИРЫ ЛИЧНОСТИ: МОРАЛЬ, ЦЕННОСТИ, ИДЕАЛЫ. ВАЖНЕЙШИЕ НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ В СИСТЕМЕ СВЯЗАНЫ С КАТЕГОРИЯМИ МОРАЛИ МОРАЛЬНЫЕ
- 14. ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ НАЧАЛ И САМОВОСПИТАНИЕ КАКИМ ОБРАЗОМ ПРОИСХОДИТ ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ НАЧАЛ В ЧЕЛОВЕКЕ: СТИХИЙНО ИЛИ СОЗНАТЕЛЬНО
- 15. МИРОВОЗЗРЕНИЕ И ЕГО РОЛЬ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА. МИРОВОЗЗРЕНИЕ- ЭТО ЦЕЛОСТНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПРИРОДЕ, ОБЩЕСТВЕ, ЧЕЛОВЕКЕ, НАХОДЯЩЕЕ
- 16. Исторические типы мировоззрения
- 17. РОЛЬ МИРОВОЗЗРЕНИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЮДЕЙ. МИРОВОЗЗРЕН МИРОЗЗРЕНИЕ ДАЕТ ЧЕЛОВЕКУ ОРИЕНТИРЫ И ЦЕЛИ В ЕГО ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МИРОЗЗРЕНИЕ
- 18. ПРАКТИЧЕСКИЕ ВЫВОДЫ. 1. Духовная жизнь - это то, что возвышает человека, наполняет его деятельность глубоким смыслом,
- 19. Документ Из творческого наследия русского философа С. Н. Булгакова. ...В человеке непрестанно борются два начала, из
- 20. Вопросы и задания к документу 1. В чем состоит, по мысли философа, нравственная жизнь человека? 2.
- 21. Контрольные вопросы 1. Что такое духовно-нравственные ориентиры человека, какова их роль в деятельности? 2. В чём
- 22. Оцените свою работу на уроке, закончите предложения: Сегодня я узнал… Было интересно… Было трудно… Я научился…
- 24. Скачать презентацию