Деление. Порядок выполнения действий. Степень числа. Квадрат и куб числа. Формулы. Площадь. Формулы площади. (5 класс) презентация
Содержание
- 2. Разработки уроков математики для 5-х классов Деление. Порядок выполнения действий. Степень числа. Квадрат и куб числа.
- 3. Деление. Тема урока: Девиз урока: «Чем больше я знаю, тем больше я умею»
- 4. Выполните действия: 600: 10 = 600 : 15 = 60 + 40 = 600 : 100
- 5. Кроссворд. По горизонтали: Геометрическая фигура: Символ, с помощью которого обозначают натуральные числа. Инструмент для проведения отрезков.
- 6. Кроссворд. По горизонтали: Геометрическая фигура: Символ, с помощью которого обозначают натуральные числа. Инструмент для проведения отрезков.
- 7. Кроссворд. По горизонтали: Геометрическая фигура: Символ, с помощью которого обозначают натуральные числа. Инструмент для проведения отрезков.
- 8. Кроссворд. По горизонтали: Геометрическая фигура: Символ, с помощью которого обозначают натуральные числа. Инструмент для проведения отрезков.
- 9. Кроссворд. По горизонтали: Геометрическая фигура: Символ, с помощью которого обозначают натуральные числа. Инструмент для проведения отрезков.
- 10. Кроссворд. По горизонтали: Геометрическая фигура: Символ, с помощью которого обозначают натуральные числа. Инструмент для проведения отрезков.
- 11. №481 (б) Найдите значение выражения: б) (6738 – 834) : 123 = 6738 – 834 =
- 12. Вы узнаете вес росомахи в килограммах, решив уравнение: 4х – 2х = 60 + 100 Решение:
- 13. Решите уравнение: (х – 12) · 8 = 56 Решение: х - 12 = 56 :
- 14. Составить равенство по тексту задачи: У Люды было m слив, у Нади – на 6 слив
- 15. Заполните таблицу: 120 320 520
- 16. Итог урока: Вопросы: С помощью какого действия находят неизвестный множитель? Как называют число, которое делят? Что
- 17. Дома: №524 (д,е) №527 (а)
- 18. Тема урока: Порядок выполнения действий. 5 Девиз урока: "Корень ученья горек, а плод его сладок"
- 19. Что такое команда? ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛЕНИЯ ДЕЙСТВИЙ В ВЫРАЖЕНИИ
- 20. Какие действия относятся к действиям первой ступени и какие – к действиям второй ступени? УМНОЖЕНИЕ ДЕЛЕНИЕ
- 21. Порядок выполнения действий: Если в выражении нет скобок и оно содержит действия только одной ступени, то
- 22. Найдём значение выражения: 800 – 625 + 331 + 87 – 119 780 : 39 ·
- 23. Найдём значение выражения: 5781 – 28 · 75 : 25 + 156 : 12 36000 :
- 24. Числовое выражение: 381 • 29 – 7248 : 24 Программа вычислений: Умножить 381 на 29 Разделить
- 25. Схема выполнения: 381 29 7248 24
- 26. 381 11049 29 7248 24 302 10747 Схема выполнена.
- 27. Найдите значение выражения: а) 48 – 29 + 37 – 19 б) 156 + 228 –
- 28. Найдите значение выражения: а) 48 – 29 + 37 – 19 = 37 б) 156 +
- 29. №629 215 748 Сложить числа 215 и 748 2) Вычесть из 591 число 318 3) Перемножить
- 30. №629 215 748 963 Сложить числа 215 и 748 2) Вычесть из 591 число 318 3)
- 31. №629 215 748 963 273 Сложить числа 215 и 748 2) Вычесть из 591 число 318
- 32. №629 215 748 963 273 262899 Сложить числа 215 и 748 2) Вычесть из 591 число
- 33. Дома: № 645 № 647 (а, б)
- 34. Спасибо за урок!
- 35. Тема урока: Степень числа. Квадрат и куб числа. Девиз урока: "Счёт и вычисления - основа порядка
- 36. Мы знаем, что сумму, в которой все слагаемые равны друг другу, можно записать короче – в
- 37. Произведение, в котором все множители равны друг другу, тоже записывают короче. НАПРИМЕР: 2 · 2 ·
- 38. Записать! 2 2 ОСНОВАНИЕ СТЕПЕНИ 6 ПОКАЗАТЕЛЬ СТЕПЕНИ 6
- 39. НАПРИМЕР: 3 · 3 · 3 · 3 = 3 = 5 · 5 · 5
- 40. НАПРИМЕР: 3 · 3 · 3 · 3 = 3 = 81 5 · 5 ·
- 41. Произведение n на n называют квадратом числа n и обозначают n 2
- 42. Таблица квадратов первых 10 натуральных чисел. 2
- 43. Произведение n · n · n называют кубом числа n и обозначают n 3
- 44. Таблица кубов первых 10 натуральных чисел. 3
- 45. Первую степень числа считают равной самому числу: 7 = 7; 1 = 1; 16 = 16
- 46. Ответить на вопросы: Что такое квадрат числа? Что такое куб числа? Назовите примеры степеней, и укажите
- 47. Таблица квадратов первых 10 натуральных чисел. 2 Стр. 100 №657
- 48. Таблица квадратов первых 10 натуральных чисел. 2
- 49. Таблица квадратов первых 10 натуральных чисел. 2
- 50. Таблица квадратов первых 10 натуральных чисел. 2
- 51. Таблица кубов первых 10 натуральных чисел. 3 Стр. 100 №657 (2 столбик самостоятельно)
- 52. Таблица кубов первых 10 натуральных чисел. 3
- 53. 7 ? ОСНОВАНИЕ СТЕПЕНИ ? ПОКАЗАТЕЛЬ СТЕПЕНИ 4 ПОВТОРИМ!
- 54. Самостоятельная работа: Ι вариант 1) Вычислите: 8 а) 64; б) 16; в) 2; г) 8. 2)
- 55. Вопросы: Что такое квадрат числа? Что такое куб числа? Назовите основание и показатель степени:
- 56. Дополнительно: стр.100 №658 Пользуясь таблицами квадратов и кубов чисел, найдите значение n, если:
- 57. Проверим: Пользуясь таблицами квадратов и кубов чисел, найдите значение n, если:
- 58. Спасибо за урок!
- 59. Тема урока: ФОРМУЛЫ Девиз урока: "И академики в своё время сидели за партами..."
- 60. Ромашка Разминка
- 61. Формула пути: S = V · t V = S : t t = S :
- 62. Танк едет со скоростью 15 км/ч. Какое расстояние он пройдёт за 4 часа? ? км
- 63. Решение: Сколько километров проедет танк? - Надо его скорость умножить на время пути. Найти произведение 15
- 64. Автомобиль движется со скоростью 60 км/ч. За какое время он пройдёт путь в 600 км? 60
- 65. С какой скоростью должен идти человек, чтобы пройти 24 км за 4 часа? ? км/ч 24
- 66. Решение: S = 24 км t = 4 ч Получим уравнение: 24 = V · 4
- 67. Задачи на движения: S = V · t 3 см/м 4 м/ч 108 км
- 68. Заполни таблицу: 2 ч 85 км/ч 84 км 720 км/ч
- 69. ФИЗМИНУТКА
- 70. Вопросы для самопроверки: Чему равна площадь фигуры, если эту фигуру можно разбить на 20 квадратов со
- 71. Найдите равные фигуры 1 2 3 4 5 7 6 8
- 72. Работа по учебнику: Стр 111 №719 Найдите площадь квадрата со стороной 15 см.
- 73. Работа по учебнику: №720 Чему равна сторона квадрата, если его площадь 36 см. S = 36
- 74. Работа с раздаточным материалом. Определить площадь данной фигуры.
- 75. Самостоятельная работа 1 вариант ①Заполнить таблицу, где а и b – стороны прямоугольника. ② Начертите две
- 76. Работа по учебнику: №722 Два прямоугольника имеют равные площади. Длина первого прямоугольника 16 см, а его
- 77. Дополнительно: Используя формулу периметра прямоугольника, найдите: Периметр Р, если а = 5м 5дм, b = 2м
- 78. Поработаем устно! 2 2 2 S = a · b a = S : b b
- 79. Дома: Стр. 112 № 740 (задача на построение) №745 (пример по действиям)
- 80. Итог урока Что нужно знать, чтобы найти площади прямоугольника, квадрата? Пригодятся ли вам в жизни полученные
- 81. Спасибо за урок!
- 82. Тема урока: Площадь. Формулы площади прямоугольника и квадрата. Девиз урока: "У тебя всё получится!"
- 83. ДРЕВО ЗНАНИЙ НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА («+» «-» «·» «:») ПЛОЩАДИ ФОРМУЛЫ РЕШЕНИЕЗАДАЧ РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ
- 84. Выполните действия и вы узнаете какие сказочные герои сегодня побывают у нас в гостях: 804 :
- 85. Выполните действия и вы узнаете какие сказочные герои сегодня побывают у нас в гостях: X ·
- 86. Занимательные задачи:
- 87. Актуализация знаний: Чему равна площадь фигуры, если эту фигуру можно разбить на 24 квадрата со стороной
- 88. Найдите равные фигуры 1 2 3 4 5 7 6 8
- 89. Практическая работа.
- 90. Физкультминутка Руки
- 91. Физкультминутка Голова
- 92. Физкультминутка Туловище
- 93. Стали мы теперь бодрее, Будем думать мы быстрее
- 94. Кому: Отрокам 5 класса «В» Школы №50 От кого: Старика Хоттабыча
- 95. S=1530см S=1530см 2
- 96. Поработаем самостоятельно! S = a · b a = S : b b = S :
- 97. 2 2 2 МОЛОДЦЫ РЕБЯТА! Проверь себя!
- 98. Итог урока: Назовите формулу площади прямоугольника. Какие измерения надо провести, чтобы найти площадь прямоугольника? Какие фигуры
- 99. ПОКАЖИ СВОЁ НАСТРОЕНИЕ ИЛИ ХОРОШЕЕ ПЛОХОЕ
- 101. Скачать презентацию